约1960字。
　　《中国区域生态环境问题及其防治途径》教案
　　课时安排：2课时
　　教学目标：
　　1． 了解中国生态环境现状、成因和防治措施。
　　2． 运用中国的生态环境脆弱区图，分析主要生态环境问题形成的自然背景和人为原因。
　　3． 理解中国生态环境治理紧迫性，逐步树立环境保护和可持续发展的观念。
　　教学重点与难点：
　　重点：中国区域生态环境问题的分布、形成的自然背景和人为原因及防治措施
　　难点：中国区域生态环境问题形成的自然背景和人为原因
　　教学用具：自制图表、多媒体投影仪等
　　教学方法：图表分析法、比较法等
　　教学过程：
　　一、中国的生态环境问题现状
　　中国的生态环境问题形势严峻，以水土流失、荒漠化、森林和草地资源减少，生物多样性锐减为特征的生态破环的范围仍在扩大，程度在加剧。
　　二、中国的生态环境问题成因
　　1．巨大的人口压力
　　2．不合理的开发活动
　　说明：中国现代人口数量异常迅猛增长，成为中国生态环境的最大压力，为了生存，人们毁林开荒，围湖造田，乱采滥挖，破坏植被，环境保护意识不强，重开发轻保护，重建设轻维护，对资源采取掠夺式、粗放型开发利用方式，超过了生态环境承载能力，造成严峻的生态环境问题。
　　三、中国生态环境问题的区域性特点
　　中国地域广大，且受季风气候的影响，由北向南、从东到西，气候和地势有明显差别，形成了类型众多的生态系统。由于自然和人为的原因，在不同生态系统背景下产生了不同的生态环境问题。我国不同区域的主要生态环境问题分布见图4、16。
　　图4、16中国的生态环境脆弱区
　　通过读图4.16，说出我国不同区域的生态环境问题及形成原因：
　　地区名称 主要生态问题 形成原因
　　自然背景 人为原因
　　A 大兴安岭两侧 森林破坏、土壤侵蚀、草场退化严重 半干旱草原地区 过垦、过伐、过牧严重。
　　B 西北干旱半干旱地区 草场退化严重 降水较少、气候较干 过牧严重。
　　C 黄淮海平原区 土壤侵蚀严重。
　　暖温带半湿润地区 人口密集，过垦严重
　　人口密集，过垦严重
　　D.E 南方亚热带丘陵地区  亚热带丘陵，降水丰富 
　　F 亚热带的横断山区、云贵高原 土壤侵蚀，森林破坏严重，物种灭绝和多样性锐减。 亚热带丘陵山地地区，
　　地质条件复杂 人民生活贫穷，过垦、过伐导致。
　　G 青藏高原  高寒地区 受气候变化和人为活动的影响，生态十分脆弱。