约3140字。

　　第一节《天气和气候》学案
　　主备人：商伟徐州经济开发区西朱中学
　　学习目标
　　掌握1、什么叫天气？有什么特点？
　　2、什么叫气候？有什么特点？
　　3、天气和气候的异同点是什么？
　　4、识记常用天气符号；学会做简单的天气预报
　　理解5、根据图4-2学会看卫星云图
　　了解6、空气污染指数
　　一、导入新课
　　导入：同学们，请大家来欣赏一段小品，小品演的是什么内容？（天气预报）！
　　二、讲练过程
　　小品原文：忽冷忽热爱感冒，刮风下雨怎知道？今天我来说一段天气形势和预报。
　　昨天我已经向大伙预报了，东北大部分地区晴，真是风和日丽，不过有句话您别忘了，天有不测风云，好，
　　眨眼之间就乌云密布，一道闪电。。。，这雨可就下来了。您别看东北下这么热闹，西北、华北、长江流
　　域，天可不错，不过稍有点偏西风，怎么回事呢？说最近两天，有一个暖压槽，由东向南正在移动，所以
　　天好，可即使这样你也别高兴的太早，受西伯利亚冷空气的影响，东海、南海、台湾海峡可能有台风出现，
　　据小道消息透露：台风登陆以后，是东风转南风，南风转西风，西风转北风，北风转东风，所以千万不能
　　轻敌，这就叫知己知彼，才能百战百胜，我们千万不能打无准备之仗，希望各有关单位，做好防风准备，
　　咱们明天接着报。
　　自学导读1（读小品原文，完成下列问题）
　　⑴圈出小品中描述“天气”的语言有哪些？
　　⑵阅读“”内容，思考为什么要天气预报？
　　⑶阅读“”词语，思考为什么天气要天天预报？
　　⑷阅读“”内容，天气反映一个地方（短、长）时间里的大气状况，它是经常变化的。
　　⑸阅读“”内容，说明同一时刻地方的天气可能差别很大。
　　练习：
　　⑴天气反映一个地方里的大气状况，它是的。同一时刻不同地方的天气可能差别。
　　⑵对天气状况的描述主要有哪些词语：。
　　过渡：天气对我们生产、生活的影响大不大？我们怎么对其进行预报呢？
　　自学导读2（读卫星云图，完成下列问题）
　　练习：
　　⑶在卫星云图上，绿色表示，蓝色表示，白色表示。
　　⑷在卫星云图上，云的颜色越白，表示云层越。云层厚的地方一般是。
　　自学导读3（读主要天气符号，完成下列问题）
　　练习：
　　自学导读4（读课本第57页“气候”，完成下列问题）
　　天气 气候
　　概念 指某个地方距离地表较近的大气层在短时间段内的具体状态。