共15张。含有一段用时2分58秒的视频素材，配套教案约1310字。

　　祖国的神圣领土——台湾
　　课型：新授执笔：周瑜审核：孔祥菊讲学时间：2010/12/8
　　学习目标：
　　1、 运用地图说出台湾的位置和范围，培养读图能力。
　　2、运用地图资料，学会分析台湾的自然环境和经济发展特色，培养分析问题的能力。
　　3、通过阅读史实材料说明台湾省事我国神圣不可分割的领土。
　　教学过程：
　　[预习导学]
　　我们经常在电视上看到有关于台湾的新闻，说说你了解到得台湾是什么样的。
　　[课堂研讨]
　　祖国神圣的领土
　　1、 台湾的地理位置：读图6.22台湾省地图，试分析
　　在中国政区图上找到台湾的位置，可以发现台湾位于中国的_________部。
　　台湾和我国________省相隔_________,东临_______，北临_____，南临______
　　在地图上找出台湾省的组成：台湾岛、澎湖列岛、钓鱼岛
　　重要纬线______________经过台湾南部，可见台湾主要位于_______带和______带
　　2、 台湾的地形特点：读图6.22，台湾以__________地形为主，___________山脉是我国最东的一列山脉。_________是岛内最高的山峰。
　　活动：台湾和祖国大陆__________、____________、历史文化渊源。
　　美丽富饶的宝岛
　　1、 说说你知道台湾有哪些著名的旅游景点。
　　2、 读图6.24台湾岛主要农矿产品分布图，看看台湾有哪些主要农矿产品，他们都分布在什么地方？
　　3、 读6.25和6.26试从气温、降水、地形三个方面讨论台湾森林、农产品分布的特点及原因。
　　出口导向型经济
　　1、读图6.28，试分析：60年前，以___________和____________加工为主; 60年后，________在出口贸易中的比重不断上升，以________工业为主，形成了“________________”型的经济。
　　2、小组讨论台湾主要工业城市分布特点及其原因。
　　学习评价：