《工业的区位选择》ppt17

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  • 资源类别: 人教课标版 / 高中课件 / 必修二课件
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  • 更新时间: 2016/7/5 8:10:20
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课件共26张,教案约2870字。

  工业的区位选择 教学设计
  一、课标要求  
  分析工业区位因素,举例说明工业地域的形成条件与发展特点。  
  二、教材分析  
  本节内容选自高中地理必修(2)第四章第一节,主要由工业区位因素、工业区位因素的发展变化及社会、环境需要对工业区位选择的影响三部分组成。  
  区位理念贯穿了高中人文地理有关人类空间活动的章节,从城市、农业、工业、到交通区位,把各章节有机地联系在一起,成为人文地理部分“活的灵魂”。而工业和农业是国民经济最基础的物质生产部门,工业又因其特点在区位因素及区位选择上比农业更加复杂与灵活,所以,工业的区位因素与区位选择是对前面知识的深化,也是为后面知识的辅垫,具有承上启下的作用。同时,本节的工业区位理论在本章后面各节的学习中要反复应用,是理解各节内容的基础,所以工业的区位因素与区位选择也是是本章的核心内容。  
  【教学目标】  
  依据本节内容在本册教材中的地位与作用,以及新课标中的要求,本节课主要要达到以下教学目标:  
  1、知识与技能目标  
  (1) 结合实例掌握影响工业区位的主要因素  
  (2)通过具体案例的分析,使学生学会根据主导区位因素进行工业区位选择,理解主导区位因素变化对区位选择的影响  
  2、过程与方法  
  工业区位分析注重多要素综合分析和评价,突出对实际问题的区位分析,在教学过程中,通过案例分析法、对比法、讨论法等,提高学生分析地理图表的能力,培养学生提取并加工有效地理信息的能力,从而加强学生综合分析问题的能力。  
  3、情感态度与价值观  
  用情景案例的创设激发学生对地理事物进行分析、探究的兴趣,在学习中建立科学的发展观、环境观。  
  【教学重难点】  
  重点:1.影响工业区位的主要因素。  
  2.运用工业区位选择的基本原理对工厂进行合理的区位选择。  
  难点:判断影响某个工厂区位的主导因素及其合理布局

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