2017-2018年高中地理必修一学业测评试题(26份)

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  • 资源类别: 中图版 / 高中试卷 / 高一上学期试卷
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【中图版】2017-2018年高中地理必修一学业测评(26份,Word版,含解析)
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2017-2018学年高中地理必修一(中图版)学业分层测评18 Word版含解析.doc
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2017-2018学年高中地理必修一(中图版)学业分层测评2 Word版含解析.doc
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2017-2018学年高中地理必修一(中图版)重点强化卷2 Word版含解析.doc
  模块综合测评
  (时间:45分钟 满分:100分)
  一、选择题(每小题4分,共44分)
  读下表中的相关数据,结合所学地理知识,回答1~2题。
  1.液态水是生命起源和发展的重要条件,下列叙述与地球存在“液态水”直接相关的是(  )
  ①地球的质量和体积适中  ②地球与太阳的距离比较适中 ③地球处于一种比较安全的宇宙环境之中 ④地球上昼夜更替的周期较适中
  A.①④      B.①②
  C.②③ D.②④
  2.人类首先选择火星作为探索生命起源和进化的行星,是因为火星上的一些地理现象与地球上的一些地理现象相似,主要表现为(  )
  ①火星和地球的大气层厚度和成分相同  ②火星与地球的自转周期都比较适中 ③火星和地球的温度比较适宜 ④火星上和地球上都有四季变化
  A.②④ B.①③
  C.②③ D.①④
  【解析】 第1题,地球的质量和体积适中能够吸引住大气;大小行星各行其道、互不干扰使地球处于一种比较安全的宇宙环境之中。火星与地球的自转周期都比较适中使其表面日温差较小,温度比较适宜,适宜液态水存在。第2题,从表中可以看出,火星与地球的自转周期都比较适中,火星和地球都有赤道面与轨道面之间的交角,所以火星上和地球上都有四季变化。①、③两项内容明显与表中所给数据不符。
  【答案】 1.D  2.A
  地—气系统(大气和地面)吸收太阳短波辐射(能量收入),又向外发射长波辐射(能量支出),能量收支的差值,称为辐射差额。下图示意沿海某地多年平均辐射差额的月份分配。读图结合材料完成3~4 题。
  3.地—气系统内存在着能量传递与转换,传递与转换形式多样,其中能促使温室效应增强的大气过程是大气(  ) 【导学号:32980160】
  A.对太阳辐射的散射增强
  B.对太阳辐射的吸收增强
  C.射向宇宙空间的辐射增强
  D.射向地面的辐射增强
  4.若只考虑辐射差额对气温的影响,该地气温最低的月份是(  )
  A.1月  B.4月  
  C.8月  D.12月
  【解析】 第3题,温室效应即是大气的保温作用,主要是由大气的逆辐射导致的。温室效应的强弱,主要取决于大气逆辐射的强弱,所以促使温室效应增强的大气过程是大气射向地面的辐射增强。第4题,辐射差额>0,大气收入热量大于支出热量,气温将升高;相反,气温将降低。8月—次年4月份,辐射差额<0,大气支出热量大于收入热量,气温一直在降低,所以只考虑辐射差额对气温的影响,该地4月份气温最低。
  【答案】 3.D  4.B
  下图为某环流示意图,读图回答5~7题。
  学业分层测评(一)
  (建议用时:45分钟)
  [学业达标]
  童谣:“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星,挂在天上放光明,好像许多小眼睛。”据此回答1~2题。
  1.童谣中这些星星大多属于(  ) 【导学号:32980007】
  A.行星        B.恒星
  C.流星 D.星云
  2.下列天体中属于上题所述类型的是(  )
  A.太阳 B.月球
  C.木星 D.陨星
  【解析】 第1题,能“挂在天上放光明”的大多属于自己能发光的恒星。第2题,太阳是恒星,月球是地球的卫星,木星是行星,陨星不是天体。
  【答案】 1.B 2.A
  3.人类对宇宙的认识经历了漫长的时间,人类对宇宙的认识也不断深入。可见宇宙的范围尺度取决于(  ) 【导学号:32980008】
  A.观测时间的延长 B.观测位置的变化
  C.观测空间的差异 D.观测技术的提高
  【解析】 随着大型天文望远镜的使用以及空间探测技术的发展,天文观测的尺度大大扩展,达到上百亿光年的时空区域。
  【答案】 D
  4.关于天体系统的叙述,说法正确的是(  )
  A.该图所示天体系统共有四级
  B.图示天体系统中最高一级是银河系
  C.我国发射的“神舟九号”飞船已经飞出图示最低一级天体系统
  D.图示天体系统是我们目前能够观测的“可见宇宙”
  【解析】 图中有银河系、太阳系、地月系三级天体系统,银河系是最高一级的天体系统,“神舟九号”飞船仍然在地月系中,“可见宇宙”是银河系和现阶段所能观测到的所有河外星系的统称。
  【答案】 B
  5.人们往往用“太阳从西边出来”形容某件事情不可能发生,但在下列哪个天体中却是太阳从西边升起的(  )
  A.水星 B.冥王星
  C.金星 D.海王星
  【解析】 太阳系中只有金星的自转方向是自东向西,其他行星的自转方向均为自西向东,故只有金星上太阳从西边升起。
  【答案】 C
  读下表,回答6~8题。
  类地行星 质量(地球为1) 体积(地球为1) 平均密度(g/cm3) 公转周期 自转周期
  水星 0.05 0.056 5.46 87.9 d 58.6 d
  金星 0.82 0.856 5.26 224.7 d 243 d
  地球 1 1 5.52 1 a 23 h 56 min
  火星 0.11 0.150 3.96 1.9 a 24 h 37 min
  6.从表中可以看出四颗行星最接近的是(  )
  A.质量相近
  B.体积接近
  C.公转周期最为接近
  D.平均密度
  7.材料中所反映的太阳系的部分行星,其绕日公转方面具有一定的共同性,下列分析不正确的是(  )
  A.同向性——各行星的自转方向都与地球的自转方向相同
  学业分层测评(二)
  (建议用时:45分钟)
  [学业达标]
  在德国和日本,随处可见厂房和大楼屋顶的黑色“硅板”,这就是太阳能屋顶。风和日丽
  的白天,“屋顶”将太阳能转化为电能,把富余的电能送入电网。我国有关专家指出:上海没有油田和煤矿,但有两亿平方米的屋顶,不能辜负了屋顶上这片免费的阳光。据此回答1~2题。
  1.关于太阳辐射对地球影响的叙述,正确的是(  )
  【导学号:32980018】
  ①促进地球上水、大气运动和生物活动、变化的主要动力 ②产生磁暴现象的原动力 ③人类生产、生活的主要能量来源 ④太阳内部核反应的能量来源
  A.①②       B.③④
  C.①③ D.②④
  2.上海的年平均太阳辐射量高于德国和日本,是因为(  )
  A.地势高,空气稀薄
  B.河湖纵横,太阳有效辐射强
  C.地面裸露,比热容大
  D.纬度偏低,晴天多
  【解析】 第1题,太阳辐射对地球的意义主要表现在对自然环境和人类活动的影响上。太阳辐射是促进地球上水、大气运动和生物活动、变化的主要动力;同时是人类生产、生活的主要能量来源。磁暴与太阳活动有关;太阳内部核反应的能量来源于太阳内部。第2题,结合上海、德国、日本的气候和纬度可知,德国和日本气候的海洋性特征突出,因此,阴雨天相对较多;而上海为亚热带季风气候,晴天相对较多;此外,上海的纬度较德国、日本偏低。
  【答案】 1.C 2.D
  读太阳辐射中各种波长的光所占的比例(%),回答3~4题。
  3.太阳辐射分为三部分,其中A、B、C分别代表(  )
  A.红外光、紫外光、可见光
  B.紫外光、可见光、红外光
  C.红外光、可见光、紫外光
  D.可见光、紫外光、红外光
  4.下列有关太阳对地球的影响的叙述,正确的是(  )
  【导学号:32980019】
  ①太阳影响地球的主要途径是太阳活动 ②太阳对地球的影响具有正负两面性 ③太阳辐射强度是影响气温高低变化的根本因素 ④太阳活动与大气降水变化的周期相同
  A.①② B.②③
  C.③④ D.①④
  【解析】 第3题,根据可见光的波长范围在0.4~0.76微米之间,波长小于0.4微米的是紫外光,大于0.76微米的是红外光,即可判断。第4题,太阳通过太阳辐射和太阳活动两方面影响地球,并且有正负两面性;影响气温高低变化的根本因素是太阳辐射强度;太阳活动与大气降水变化的周期具有相关性,并非相同。
  【答案】 3.B 4.B
  读“太阳及其大气结构示意图”,回答5~6题。

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