2017-2018学年高中地理必修一习题（28份打包）
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【中图版】2017-2018学年高中地理必修一习题（28份打包，Word版，含答案）
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2017-2018学年高中地理中图版必修一习题：章末综合检测（一） Word版含解析.doc
第一章 章末总结提升
[知识网络]
参考答案：①天体系统 ②运动特征 ③自身条件 ④太阳辐射 ⑤地壳 ⑥昼夜更替 ⑦正午太阳高度角的变化
[触摸高考]
主题一 时间计算与日期范围确定
1．1996年我国与M国签订海洋渔业发展合作规划，至2010年我国有20多家沿海渔业企业(总部设在国内)在M国从事渔业捕捞和渔业产品加工，产品除满足M国需求外，还远销其他国家，下图示意M国的位置，据此完成下题。
如果都以当地时间8：00～12：00和14：00～18：00作为工作时间，在M国的中资企业若在双方工作时间内向其总部汇报业务，应选在当地时间的
A．8：00～9：00 B．11：00～12：00
C．14：00～15： 00 D．17：00～18：00
解析：读图可以看出，M国(摩洛哥)大部分国土在中时区，应该是采用中时区时间，总部在中国，采用东八区时间，M国比北京时间晚8个小时，四个时段加8小时换算为北京时间，仍在工作时段的是8：00～9：00，故答案选A。
答案：A
2．2014年11月7日至12日APEC北京会议放假期间，河南省针对北京游客实行景区门票减免优惠。据此，回答下题。
放假期间( )
A．时值我国立冬到小雪之间
B．太阳直射点向赤道移动
C．黄山6点前日出东北方向
D．南极大陆极夜范围扩大
解析：立冬为11月7日，小雪为11月23日，所以时值我国立冬到小雪之间；此时太阳直射点向南移动；黄山昼短夜长，6点以后日出；南极大陆的极昼范围扩大，故选A。
答案：A
主题升华 时间计算与日期范围确定
1．时间计算
明确求哪类时间(地方时/区时)；明确所求地点的位置；算出两地的经度差或时区差；运用“东加西减”原理得解。
2．日期范围确定
日期分界线有两条经线，一条是自然日界线，即0时所在经线；另一条是人为日界线，即180°经线。0时所在经线是不断变化的，也就导致日期范围随时随地也在变化。
注：自西向东越过0时经线，日期加一天；自西向东越过180°经线，日期减一天。
主题二 太阳辐射与日照时数的关系
3．日照时数指太阳在某地实际照射的时间。图们江是中国与朝鲜的界河。下图为图们江流域日照时数年内变化柱状图。读图，完成(1)～(2)题。
(1)该流域日照时数在7月出现低谷的影响因素是( )
A．云量 B．海拔
C．下垫面 D．正午太阳高度
(2)日照百分率为一个时段内某地日照时数与理论上最大的日照时数的比值(%)。该流域3月份的日照百分率约为( )
A．53% B．62%
C．70% D．78%
解析：第(1)题，同一地区影响日照时数差异的主要因素是天气。7月份，雨带移动到华北、东北地区，图们江是雨季，天空云量较多，日照时数少，A对。海拔、下垫面、正午太阳高度有影响，但不是7月份出现低谷的原因，B、C、D错。第(2)题，图示日照时数中，3月份日照时数是230小时。3月份在春分附近，各地昼夜
……
章末综合检测(一)
一、选择题
美国国家航空航天局12日证实，太空探测器“旅行者1号”已经飞出太阳系，成为首个进入星际空间的人造物体，为寻找地外文明又迈进了一步。读下图，完成1～2题。
1．材料中包含“太阳系”高一级的天体系统在天体系统层次图中的位置正确的是( )
A．A B．B C．C D．D
解析：包含“太阳系”高一级的天体系统是银河系，按照从大到小的排序，银河系属于总星系下的第二级天体系统。
答案：A
2．下列关于“太阳系中至今为止只发现地球上存在生命”的条件叙述不正确的是( )
A．太阳系中地球有稳定的光照和安全的宇宙环境
B．地球自转周期适中，所以地球上有适宜的昼夜温差
C．地球与太阳的距离适中，产生适合生命生存的大气
D．地球与太阳的距离适中，所以地球上有适宜的温度
解析：地球上大气产生条件是适中的质量和体积，并经过长期演化形成适合生物呼吸的大气。地球与太阳的距离适中主要决定了地球上有适宜的温度。
答案：C
3．西昌卫星发射基地作为我国卫星发射基地之一，其区位优势不包括( )
A．区域经济较发达，资金、技术优势突出
B．纬度较低，可充分利用地球自转的离心力，多晴朗天气，“发射窗口”好
C．海拔较高，发射倾角好，地空距离短，可缩短地面到卫星轨道的距离
D．峡谷地形，地质结构坚实，有利于发射场的总体布局
解析：西昌位于川西高原地区，纬度较低，海拔较高，气象条件较好，具备建设航天发射基地的基础条件。
答案：A
4．若发现一颗行星与其最近恒星的距离非常适合生命的存在，可推断该行星( )
A．自转周期与地球相同
B．可能存在液态的水
C．大气成分以氮、氧为主
D．表面有肥沃的土壤
解析：行星与恒星距离适中，使行星表面温度适宜，为液态水的存在提供条件。
答案：B
5．美国科学家发现一颗新行星，明显处于适于生命存在的“宜居带”。下图为宜居类地行星的电脑模拟图。“宜居带”是指( )
A．恒星传递给行星的热量较高
B．恒星温度适中
C．星球上可能存在气态水
D．行星距离恒星远近合适的区域
解析：“宜居带”是指行星距离恒星远近合适的
……
第一章 宇宙中的地球
第一节 地球在宇宙中
(一)教材第4页探索思考
1．虽然受距太阳远近、行星的大气状况和行星距地球的远近等因素影响，测量、估算的温度标准不够统一，但基本可以看出八颗行星距太阳越远，表面温度越低的规律。因为，八颗行星的能量都主要来源于太阳辐射。
2．22 ℃地球处在金星与火星之间，距太阳的距离适宜，温度适宜。
(二)教材第4页学习指南
1．宇宙是由星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体和星际物质等天体构成，其中星云和恒星是宇宙中的基本天体，是构成宇宙的主要物质形态。
2．从天体系统角度看，地球位于银河系中的太阳系，是地月系的中心天体，离太阳系中心天体——太阳的距离适中。
3．恒星际环境：长期以来，太阳无明显变化，光照稳定，生命物质演化没有中止；行星际环境：太阳系中各天体公转的同向性和共面性，使其各行其道，互不干扰，使地球处于安全的宇宙环境中，减少地外天体撞击概率。
(三)教材第10页思考
1．有水存在的迹象可作为火星上曾经有生命存在的证据。
2．与地球相比，火星上没有适宜的温度、供生物呼吸的大气和液态水。
(四)教材第10页复习题
1．天体是宇宙中的物质存在形式，包括恒星、星云、行星、卫星、彗星、流星体和星际物质等，其中恒星和星云是最基本的天体。宇宙中的天体不停的运动，相互吸引、相互绕转形成天体系统。天体系统按大小可分为总星系、星系、恒星系、行星系统等四个层次。
2．略。
3．略。
学业达标
1．下列属于天体的是( )
A．天空中的白云
B．环绕地球飞行的“神舟十号”
C．返回地面的“神舟十号”返回舱
D．进入大气层的陨石
解析：位于宇宙空间是判断物体是否是天体的重要条件。A、C、D三项中的物体都位于大气层内，不是天体。
答案：B
2．河外星系、太阳系、地球三者之间的关系符合下列示意图中的( )
解析：地球属于太阳系，地球和太阳都属于银河系，河外星系与银河系是同等级的天体系统。
答案：D
下图中的“蓝月亮”为科学家用计算机模拟出的银河系中一个可能孕育生命的外星天体，据推测它本身不发光，但该天体上光照良好。据此完成3～4题。
3．“蓝月亮”应属于( )
A．行星 B．恒星
C．卫星 D．彗星
……
第二章 章末总结提升
[知识网络]
参考答案：①大气的削弱作用 ②热力环流 ③对气候的影响 ④准静止锋 ⑤水循环 ⑥外力作用 ⑦地壳物质循环
[触摸高考]
主题一 大气热力状况与天气变化
1．大规模的火山爆发可能造成地表温度下降。其合理的解释是火山爆发导致( )
A．大气二氧化碳浓度增加
B．高纬度地区极光现象减少
C．地球表面长波辐射增强
D．到达地面的短波辐射减弱
解析：大气中二氧化碳浓度增加，大气逆辐射增强，会使地表温度上升；极光现象与地表温度无关；地表长波辐射增强表明地表温度升高；而火山爆发，所产生的火山灰会对太阳的短波辐射削弱，使到达地面的短波辐射减弱，地面吸收太阳辐射减少，因而地表温度下降，故选D。
答案：D
主题升华 大气热力作用
(1)大气热力作用实质是热量的传递过程，其过程是包括：太阳暖大地、大地暖大气、大气还大地三个环节，其关系如下：
(2)大气成分的变化，如雾霾、颗粒物增加等，有两种作用：白天，对太阳辐射起削弱作用，降低地面温度；夜晚，增强大气逆辐射，起保温作用，削弱地面辐射。因此，多云或雾霾天气，昼夜温差变小。
(3)二氧化碳的温室效应。
二氧化碳主要存在大气对流层，其含量与人类活动关系密切，如植树造林(或毁林)、工业废气排放等都会引起大气中二氧化碳含量的变化。二氧化碳吸收太阳辐射中的红外线，对太阳辐射起削弱作用。地面辐射中的能量主要集中在红外线，而地面辐射中的红外线90%以上被二氧化碳吸收，使大气增温，这就是二氧化碳的温室效应。
主题二 气压形势图与天气状况
2．下图为2015年5月14日亚洲部分地区海平面气压形势图。读图，回答(1)～(2)题。
(1)该日，下列地区可能( )
A．江苏大部分地区遭受冻害
B．重庆发生滑坡泥石流
C．青海大部分地区普降暴雨
D．浙江沿海受台风袭击
(2)图中锋面系统过境前后，江苏天气变化与下列图示相符的是( )
解析：第(1)题，从该气压形势图看，该日，江苏大部分地区处于冷锋前方，暖气团控制一侧，未曾遭受冻害，故
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