约3245字。

《人类活动地域联系的主要方式》教案
　　教学目的：
　　知识目标：
　　1.了解交通运输的概念和五种主要交通运输方式的特点(优、缺点)。
　　2.了解并懂得交通运输网的形式和层次。
　　3.了解并能区别邮政通信和电信通信的任务和特点。
　　4.了解商业的概念和商业活动的主要环节。
　　能力目标：
　　1.学会选择正确的交通运输方式。
　　2.明确亚欧大陆桥的起至点及其作用。
　　3.能绘出世界上比较繁忙的四条主要航海线，并熟悉每条航线沿途经过的海洋、海峡、运河和主要海港。
　　4.络。
　　德育目标：
　　1.让学生从思想上明确地域联系活动是人类活动最基本的范畴，认识交通运输、通信、商业等地域联系活动在人类社会发展中的重要作用。
　　2.具有评价某一区域某种商品运输方式合理性的正确观念。
　　教学重点：
　　1.五种主要交通运输方式的比较。
　　2.交通运输网的发展状况。
　　3.邮政网络的形成。
　　教学难点：
　　1.从经济角度来分析、评价五种交通运输方式。
　　2.交通运输网的形式和层次。
　　教学方法：
　　分析归纳法、提问法、讲解法、讨论法、自学法
　　教学工具：
     《交通运输网的形式和层次图》、《亚欧大陆桥示意图》、《世界主要航海线和主要海港图》、《法国的高速铁路图》、《邮件的传递过程图》、《电信网和电信设备图》《商业活动主要环节图》、课件
　　教学过程：
　　导入新课：同学们如果有亲戚朋友在外地，平时是通过什么方式联系的？
　　如果要见面，会选择什么样的交通运输方式？在选择运输方式时，主要考虑哪些因素？
　　讲述新课：
　　（回答）联系方式：打电话、写信、上网等；
　　选择的交通运输方式：汽车、火车、飞机、轮船等；
　　主要考虑的因素：安全、速度、价格等
　　（承转）大家说了很多地域联系的方式，今天我们就来学习一下人类活动地域联系的主要方式。
　　（板书）第一节人类活动地域联系的主要方式
　　刚才大家提到了现代人类活动地域联系的一些主要方式，像交通运输、邮电通信等。那么我们先来看一下交通运输。
　　（板书）