约5226字。

　　人教版七年级地理上册《世界的语言和宗教》教学设计
　　【教学目标】知识与技能
　　运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区
　　说出三大宗教及其分布地区
　　举例说出不同国家和地区不同的宗教信仰和文化传统
　　情感态度与价值观
　　培养学生热爱母语汉语的爱国情感
　　使学生正确对待宗教信仰差别，树立无神论的观点
　　【课前准备】课件，把学案发给每个学生
　　【导入】上课前老师先给大家讲一个笑话：有两个美国人到西班牙去旅行。他们来到一个餐馆用餐，可他们不懂西班牙语，而女招待又不懂英语。这两个美国人想要喝点牛奶，打手势女招待仍然不明白。其中一个美国人灵机一动，想出一个“好”办法，大家知道什么好方法吗？他拿出一张纸，在纸上画了一头奶牛。女招待好像明白了，转身就走。“你看，”这个美国人深有感触地对他的同伴说，“在外国遇到这样的困难时，一支铅笔真能帮上大忙。”一会儿，女招待回来了。但手里拿的并不是牛奶，大家猜是什么？是两张看斗牛的入场券。
　　【讲述】从刚才的笑话中，我们看到，人们的沟通和交流离不开什么呀？对了，语言。语言使人类最重要的交际工具，语言保存和传递着人类文明的成果，语言是民族的特征之一。语种灭绝与物种灭绝一样可怕。语言是一个民族的标志，语言不灭，民族不亡，语言还能使民族内容易产生凝聚力。
　　【提问】你听说过哪些语言？会说哪些语言？（说两句日语或韩语的日常用语）
　　【指导P74阅读材料】世界语言知多少？
　　【视频播放】世界语言的分布
　　【提问】1.世界上使用人数最多的是哪一种语言？
　　2.除了中国，还有哪些国家使用汉语？（在世界政区图中找出来）
　　3.为什么？（东南亚的华人、华侨分布很广，人数很多。华人占了新加坡人口的76%）
　　【点击“汉语”，小结】我们的母语——汉语是汉族的共同语言，是世界上使用人数最多的语言，主要分布在中国及新加坡，马来西亚等地。世界上学习和使用汉语的人越来越多。像来自加拿大的著名主持人大山，他的汉语说得非常的地道。象美国耶鲁大学校长把女儿送到北大学习汉语。“汉语热”说明了什么？说明中国综合实力的强大。
　　汉语在中国各地有七大方言，北方方言，吴方言，湘方言，粤方言，闽方言，赣方言，客家方言
　　【提问】你会说什么方言？
　　【学生活动】用你的家乡话说说“我是中国人！”（粤语，潮汕话，客家话等）
　　【启发】各种方言给人们相互交流造成了一定的障碍，因此目前，我国正在大力推广普通话。汉语的标准语，在大陆称为普通话，在台湾称为国语，在新加坡、马来西亚称为华语，华文。
　　汉语和汉字还是世界上最科学，最优美的语言和文字之一，汉字书法还是高雅的艺术品，我们每一位炎黄子孙都应为之骄傲和自豪。因此，科学规范地使用汉语，写好汉字是我们中学生的重要任务之一。
　　【提问】世界上使用范围最广的语言？
　　【讲述】正因为如此，英语作为世界交往的必备工具，许多国家都在大力发展英语教育，英语作为一种国际交往的工具不再为英国所专有。
　　【提问】为什么英语会成为世界上使用范围最广的语言呢？
　　【启发】一种语言的传播，使用的广泛程度，在一定意义上是使用这种语言的人口和使用这种语言的地区发展实力的体现。英语是伴随着资本主义的发展，英国经济实力的增长，因为殖民主义的扩张及国际贸易的发展而逐步扩散到世界各地，使用英语国家的不断增加使英语最终成为国际政治、经济、文化交往中使用最广泛的语言。
　　【提问】不同国家不同地区，不同民族使用的语言不同，在世界众多的语言中，哪些是主要的语言呢？
　　【指导读图4.12】汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语是世界上的主要语言，也是联合国的工作语言，用于联合国的文件和发言。首先，让我们用我们最优美动听的母语——汉语有感情的大声朗读“我爱地理！”
　　【提问】“我爱地理”英语怎么说？
　　【教师示范】俄语：我爱地理！你好！再见！
　　【欣赏各国歌曲】现在让我们来听一首歌曲，猜猜是什么语言唱的？那么，这6种主要语言分布在哪些国家和地区呢？
　　【分成四小组看P75图4.13填表，完成P75活动2】
　　语言 主要分布地区和国家 
　　汉语 中国、新加坡、马来西亚等东南亚国家 
　　英语 欧洲的西部、北美洲、亚洲的南部等，大洋洲（叫学生补充） 
　　俄语 欧洲的东部、亚洲的西北部和北部等地区，主要是俄罗斯 
　　法语 欧洲的西部，非洲等地区（法国及其前殖民地） 
　　西班牙语 西班牙、拉丁美洲的许多国家 
　　阿拉伯语 亚洲的西部和非洲的北部 
　　【指导P75活动2】分四个小组，各写出一种语言的分布地区，课件闪动不同的语言分布
　　【承转】在2005年春节联欢晚会观众最喜爱的节目评选中，《千手观音》以最高的票数获得特等奖，那么观音是哪个宗教的人物呢？你还知道哪些宗教呢？
　　【提问】宗教是什么？为什么会产生宗教？
　　【讲述】宗教是一种社会历史现象，是人们的社会意识的一种形态，是人们感到不能掌握自己命运时，面对自然、对社会、对人生的自我意识和自我感觉，乞求某种超自然的力量作为命运的依托和精神归宿。多数宗教认为，这种超自然的力量或实体，它能影响人的命运，因而产生敬畏和崇拜的情感。
　　古代，人们对许多自然现象和社会现象无法解释时，就说这是“神的意志”，并创造许多宗教，并且一直流传到现在。
　　【提问】基督教，伊斯兰教，佛教是世界的三大宗教，那么你了解它们吗？
　　【学生活动,同桌可以热烈讨论】词语归类：圣诞节开斋节神父上帝穆斯林方丈喇嘛回民木鱼十字架新月《圣经》《古兰经》《大藏经》清真寺少林寺泰国沙特阿拉伯英国