《大气污染及其防治》学案
- 资源简介：
约1700字。
大气污染及其防治
【学习目标】
以大气污染事件为例，说明其形成的原因、过程及危害。
【学习重点】
可吸入颗粒物污染及危害
酸雨的形成、危害及防治
【学习难点】
大气污染的防治
【知识链接】
大气污染形式众多，主要表现为可吸入颗粒物污染、酸雨污染、有害气体污染等。这些污染的形成与自然环境有关，但是人类活动是造成巨大危害的主导因素，其中对植被的破坏，资源的不合理利用等是重要表现，因而要求我们必须注重对大气污染的防治，做到标本兼治。
完成下列要点摘抄。
一、气污染大现象和大气污染物
1，大气污染
（1）原因： 由于自然或 原因，大气圈中的原有成分被改变，
而且增加了某些 的物质。
（2）结果：大气质量恶化
（3）危影响了原有的 ，严重威胁着人体健康和正常的工农生产，并对建筑物及各种设备、设施造成损害。
【案例分析】
思考
问题：说明这一大气污染事件产生原因？造成的危害？
阅读课本P25--26文字，完成下列要点摘抄。
2，主要大气污染----可吸入颗粒物
（1）指标：空气中直径小于 的固体颗粒物
（2）危害：免疫功能障碍、引发传染病、患“尘肺病”，，引起恶性病变。
（3）成因：土地荒漠化加剧、建筑工地遍布、汽车尾气。
【材料分析】
阅读材料，思考
问题：空气污染指数概念？北京空气质量日报公布的主要污染物？空气污染指数与空气质量的关系？
【互助探究】
你所在的校园存在大气污染现象吗？请举例说明。你能以哪些实际行动来改善校园大气环境？
阅读课本P27—29文字，完成下列要点摘抄。
3、全球性大气污染现象----酸雨
（1）主要污染物：硫氧化物和 。
（2）危害：使 酸化，影响鱼类生长繁殖；使土壤酸化、 降低，导致农作物减产；腐蚀树叶，影响森林生长，林木成片死亡；腐蚀 和文物古迹。
（3）中国的酸雨区分布： 地区严重，现已扩展到 和东北地区。
4、其他污染物：氟利昂破坏大气 ，二氧化碳大量排放导致 。
【图表导读】
问题：形成酸雨的污染源有哪些？举例说明
问题；图中反映了酸雨造成的哪些危害？除图示外，酸雨还有哪些危害？
问题；我国酸雨分布特点及呈现该分布特点原因？
【材料分析】
读课本P28阅读材料，思考
欧洲、北美酸雨问题严重的原因？
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