《森林的开发和保护——以亚马孙热带林为例》ppt20
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森林的开发和保护——以亚马孙热带林为例
【教学设计】必修3森林的开发和保护.doc
【课件设计】必修3森林的开发和保护.ppt
【评测练习】必修3森林的开发和保护.doc2．2 森林的开发和保护
教学目标
知识与技能：
1.了解雨林开发的背景和原因
过程与方法：
1．通过讨论雨林开发与保护的措施和问题，培养知识迁移的能力和思辨性思维
2．通过合作探究，培养学生的合作意识和探究能力
德育目标：认识森林保护的重要性，树立合理利用森林资源的意识，逐步建立正确的环境观。教学重点：
1．雨林被破坏的原因分析
2. 讨论雨林开发与保护的措施和问题。
教学难点：开发还是保护的争论
教学方法：活动式、探究式等
教学过程：
第二课时
导入：资料呈现
巴西亚马孙热带雨林研究所(IBAM)的2011年度亚马孙热带雨林保护计划指出，“由于人为因素，从2003年8月到2010年的8月，巴西亚马孙地区的热带雨林减少了约20万平方公里，接近10个阿尔巴尼亚的国土面积，而与400年前相比，亚马孙热带雨林的面积整整减少了一半”。同年，巴西环境部长玛丽娜•席尔瓦在世界雨林保护大会上呼吁，“人类应该积极保护亚马逊热带雨林，当前雨林的减少速度相当于每分钟6个足球场大”。
亚马孙雨林正面临被毁的危险，究其原因主要是人类的开发所致。那么人类是如何对亚马孙雨林进行开发的呢？
新课学习：
一、亚马孙开发计划及其影响
1．雨林被毁的直接原因──人类开发
书P30读图2．20分析，亚马孙流域开发活动有哪些？进行开发的根本原因是什么？还有哪些外部
【当堂检测】
新华社巴西利亚2009年9月17日电 人类的开发是导致雨林被破坏的直接原因，巴西政府17日宣布，拟立法严禁增加甘蔗种植面积，以保护亚马孙雨林免遭进一步砍伐。据此回答1-4题。
1.破坏雨林的人类活动包括（ ）
①迁移农业 ②迁都巴西利亚
③大规模的农牧场开发 ④商业性伐木 ⑤采矿、修路、城镇建设
A.①②③④ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.①②③
2.亚马孙雨林被破坏的根本原因是（ ）
A.过度的迁移农业和商业性伐木 B.人口增长和贫困导致的发展需求
C.采矿、修路和城镇建设 D.开辟大型农牧场
3.亚马孙地区大规模开发计划引起国际社会的担忧，是因为（ ）
A.雨林作为自然资源是人类共有的财产
B.雨林对人类生存的全球环境至关重要
C.人类会失去主要的硬木来源
D.雨林是人类医学的宝库
4.下列雨林开发方式中，属于保护性开发的有（ ）
①保护本国资源与采伐亚马孙雨林相结合 ②生态旅游
③建立自然保护区 ④雨林观光
A．①② B．①②③ C．②④ D．②③④
5.阅读下面材料，回答下列问题。
材料 科学网2006年9月5日报道：近一个月来，随着旱季的来临，印尼苏门答腊岛、廖内群岛和
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