高考地理二轮复习：宇宙中的地球（课件+教案+学案+练习）
江苏省扬州市西湖实验学校高考地理二轮复习：专题二宇宙中的地球学案（第一课时）.doc
江苏省扬州市西湖实验学校高考地理二轮复习：专题二宇宙中的地球（第三课时）.ppt
江苏省扬州市西湖实验学校高考地理二轮复习：专题二宇宙中的地球（第四课时）.ppt
江苏省扬州市西湖实验学校高考地理二轮复习：专题二宇宙中的地球检测练习（第三课时）.doc
江苏省扬州市西湖实验学校高考地理二轮复习：专题二宇宙中的地球检测练习（第四课时）.doc
江苏省扬州市西湖实验学校高考地理二轮复习：专题二宇宙中的地球检测练习（第一课时）.doc
江苏省扬州市西湖实验学校高考地理二轮复习：专题二宇宙中的地球检测练习第二课时）.doc
江苏省扬州市西湖实验学校高考地理二轮复习：专题二宇宙中的地球教案（第二课时）.doc
江苏省扬州市西湖实验学校高考地理二轮复习：专题二宇宙中的地球教案（第三课时）.doc
江苏省扬州市西湖实验学校高考地理二轮复习：专题二宇宙中的地球教案（第四课时）.doc
江苏省扬州市西湖实验学校高考地理二轮复习：专题二宇宙中的地球教案（第一课时）.doc
江苏省扬州市西湖实验学校高考地理二轮复习：专题二宇宙中的地球课件（第二课时）.ppt
江苏省扬州市西湖实验学校高考地理二轮复习：专题二宇宙中的地球课件（第一课时）.ppt
江苏省扬州市西湖实验学校高考地理二轮复习：专题二宇宙中的地球学案（第二课时）.doc
江苏省扬州市西湖实验学校高考地理二轮复习：专题二宇宙中的地球学案（第三课时）.doc
江苏省扬州市西湖实验学校高考地理二轮复习：专题二宇宙中的地球学案（第四课时）.doc

　　专题二：宇宙中的地球
　　第一课时　地球的宇宙环境及圈层构造
　　【考试说明要求】
　　考试要点 具体考试内容要求
　　宇宙中的地球 地球所处的宇宙环境 天体系统
　　太阳系概况
　　地球在太阳系中的位置
　　地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星
　　太阳对地球的影响 太阳辐射对地球的影响
　　太阳活动及其对地球的影响
　　地球的圈层结构 地球的圈层结构及各圈层的主要特点
　　【设计思路】
　　人类生存在地球上，为求得更好的生存和发展，需要认识人类的生存环境，首先要认识地球所处的宇宙环境，形成科学的宇宙观。了解地球所处的宇宙环境，

　　专题二：宇宙中的地球
　　第二学时　地球的运动
　　【考试说明要求】
　　考试要点 具体考试内容要求
　　宇宙中的地球 地球运动的地理意义 地球自转的方向、速度和周期
　　地球公转的方向、轨道、速度和周期
　　黄赤交角的地理意义
　　【设计思路】
　　地球运动是地理环境的形成，以及地理环境各要素运动变化的基础，因而也是高中阶段地理学习的基础，“认识地球的运动特点及其地理意义”无疑是高中地理重要的学习目标之一。在义务教育阶段也学习地球的运动，但要求比较低，其学习目标为“认识地球的运动及其对人类活动的影响”，即只要求了解现象。高中阶

　　专题二：宇宙中的地球
　　第三学时　地球自转的地理意义
　　【考试说明要求】
　　考试要点 具体考试内容要求
　　宇宙中的地球 地球运动的地理意义 地球自转的地理意义
　　【设计思路】
　　地球运动是地理环境的形成，以及地理环境各要素运动变化的基础，因而也是高中阶段地理学习的基础，“认识地球的运动特点及其地理意义”无疑是高中地理重要的学习目标之一。在义务教育阶段也学习地球的运动，但要求比较低，其学习目标为“认识地球的运动及其对人类活动的影响”，即只要求了解现象。高中阶段则是在此基础上的深化，强调现象本身的规律性及其成因。地球自转和公转运

　　专题二：宇宙中的地球
　　第四学时　地球公转的地理意义
　　【考试说明要求】
　　考试要点 具体考试内容要求
　　宇宙中的地球 地球运动的地理意义 地球公转的地理意义
　　【设计思路】
　　地球运动是地理环境的形成，以及地理环境各要素运动变化的基础，因而也是高中阶段地理学习的基础，“认识地球的运动特点及其地理意义”无疑是高中地理重要的学习目标之一。在义务教育阶段也学习地球的运动，但要求比较低，其学习目标为“认识地球的运动及其对人类活动的影响”，即只要求了解现象。高中阶

　　专题二：宇宙中的地球
　　第一课时　地球的宇宙环境及圈层构造
　　【学习目标】
　　1.掌握天体和天体系统的概念，知道主要天体的显著特征，并能说明地球在宇宙中的位置。
　　2.运用有关太阳系八大行星运动特征和结构特征的资料，说明地球是颗普通的行星，并学会比较分析的学习方法。
　　3. 运用相关学科知识，从温度、水、大气等方面，分析地球上存在生命物质的条件。
　　4.学会运用各种类型的地理图像和多媒体动画，采用比较和综合分析的思维方式，从时空的角度归纳太阳辐射的纬度变化规律、时间变化规律和全球太阳辐

　　专题二：宇宙中的地球
　　第二学时　地球的运动
　　【课前检测】
　　一、单项选择题
　　1．有关地球自转的叙述错误的是（    ）
　　A.自转方向是自西向东          B．自转周期是一天
　　C．产生了一年四季的变化       D．形成昼夜交替现象
　　2．以地球的自转方向为序，题中大洋排列正确的是（    ）
　　A. 印度洋、大西洋、太平洋     B. 太平洋、大西洋、印度洋
　　C. 太平洋、印度洋、大西洋     D. 大西洋、太平洋、印度洋
　　3．图1是地球公转示意图，12月6日，地球位于公转轨道的（   ）
　　A．甲、乙之间    B．乙、丙之间   C．丙、丁之间    D．丁、甲之间
　　图2是“6月22日四地日出时刻与正午太阳高度示意图”，完成4～5题。
　　4.图甲中，四地地球自转线速度由大到小排列正确的是 （   ）

　　专题二：宇宙中的地球
　　第四学时　地球公转的地理意义
　　【课前检测】
　　一、单项选择题
　　图1为某地区不同日期的日出与日落示意图，完成1-2题。
　　1．图中显示，该地区在冬至时　　
　　A．日出早，日落晚    B．白昼长，黑夜短
　　C．日出晚，日落早    D．白昼与黑夜等长
　　2．该地区的纬度位置　　
　　A．在赤道附近        B．接近40°N
　　C．为南回归线        D．靠近南极圈
　　下表是北京和M地同一天中的天空状况观测记录，完成3-4题。
　　3.这一天约在　　
　　A．春分日前后  B．五一劳动节前后    C．夏至日前后  D．冬至日前后
　　4．M地位于　　
　　A．赤道附近地区  B．副热带地区     C．北极地区  D．南极地区
　　某学校116°30′E研究性学习活动小组，在校园内用“立竿旗杆见影”的方法测算当地正午太阳高度。OP表示正午时旗杆在地面的影子，其长度随季节发生变化，6月22