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　　2.6 区域工业化与城市化进程
　　—以珠江三角洲为例
　　课程标准 ：                        
　　以某经济发达区域为例，分析该区域工业化和城市化的推进过程，以及在此过程中产生的主要问题，了解解决这些问题的对策措施。
　　一、教学目标：
　　1. 了解城市化的概念。
　　2. 了解珠江三角洲城市化的进程。
　　3.掌握工业对珠三角城市化的推动
　　4.分析珠三角在发展过程中出现的问题并能提出解决方案
　　二、教学重点： 
　　1. 工业对珠江三角洲城市化的推动作用。
　　三、教学难点：
　　1. 培养学生的分析、解决问题的能力以及合作学习的能力
　　四、教学方法：
　　1. 自主学习、合作学习与教师指导结合 2. 多媒体辅助教学法
　　五、教学过程：  [导入新课]
　　以歌曲“春天的故事”导入。 师：这首“春天的故事”好听吗？ 生：„„
　　师：在这个美丽的故事中，记述了一件事情，让我们的祖国从此开始了翻天覆地的变化，事情很简单是一位老人在海边画了一个圈。这位老人是谁呢？ 那他又是在哪里画了一个圈有这样的效果呢？ （利用多媒体演示“在珠江三角洲地区画一个圈”） 
　　师：就是在我们祖国的南海之滨“珠江三角洲”。今天我们就来学习以珠江三角洲为例的区域工业化与城市化的进程。
　　一、珠江三角洲的范围和位置
　　（展示“珠江边美丽夜景”的图片，以美丽的图片来进一步吸引学生的兴趣） 师：这就是美丽而又繁华的珠江边。
　　接下来，我们来了解一下珠江三角洲的位置和范围。 （读图介绍）
　　珠江三角洲有狭义和广义之分，广义的珠三角包括港、澳地区在内，狭义的不包括。这里所讲的珠三角指狭义的珠江三角洲。
　　珠江三角洲包括广州、深圳、珠海、佛山、江门、东莞、中山等市的全部和惠州、肇庆两市的部分县、市。
　　（承转）珠江三角洲是中国经济最发达、增长最迅速的地区之一。从经济方面看，珠三角在工业化、市场化和国际化方面走在全国的前面；从城市方面看，珠三角也是中国城市化和信息化水平最高的地区之一。 
　　任何城市都有一个发展变化的过程，珠江三角洲地区也不例外。
　　二、珠江三角洲城市化进程
　　（读 “1985年和2002年珠江三角洲地区城市分布”图）
　　师：这是珠江三角洲城市化进程的两个阶段：1985年时期和2002年时期。 那在这两个时期分别具有怎么样的特点？
　　第一阶段：改革开放初期,以发展小城镇为主导，工业企业发展迅速，分布具有广泛性。城乡融合，农业与非农产业相混杂的城乡一体化。