高中地理必修一全一册ppt（课件+教学案+课时跟踪检测，打包71套）
- 资源简介：
2017_2018学年高中地理全一册（课件教学案课时跟踪检测）（打包71套）鲁教版必修1
2017_2018学年高中地理第一单元从宇宙看地球单元活动辨别地理方向教学案鲁教版必修120180116439.doc
2017_2018学年高中地理第二单元从地球圈层看地理环境单元过关检测二从地球圈层看地理环境鲁教版必修120180116417.doc
2017_2018学年高中地理第二单元从地球圈层看地理环境单元活动分析判断气候类型教学案鲁教版必修12018011641.doc
2017_2018学年高中地理第二单元从地球圈层看地理环境单元活动分析判断气候类型课件鲁教版必修12018011642.ppt
2017_2018学年高中地理第二单元从地球圈层看地理环境第二节大气圈与天气气候第1课时大气的组成结构及受热过程课件鲁教版必修12018011643.ppt
2017_2018学年高中地理第二单元从地球圈层看地理环境第二节大气圈与天气气候第2课时大气的运动课件鲁教版必修12018011644.ppt
2017_2018学年高中地理第二单元从地球圈层看地理环境第二节大气圈与天气气候第3课时全球的气压带与风带课件鲁教版必修12018011645.ppt
2017_2018学年高中地理第二单元从地球圈层看地理环境第二节大气圈与天气气候第4课时常见的天气系统课件鲁教版必修12018011646.ppt
2017_2018学年高中地理第二单元从地球圈层看地理环境第二节大气圈与天气气候教学案鲁教版必修12018011647.doc
2017_2018学年高中地理第二单元从地球圈层看地理环境第三节水圈和水循环教学案鲁教版必修12018011648.doc
2017_2018学年高中地理第二单元从地球圈层看地理环境第三节水圈和水循环课件鲁教版必修12018011649.ppt
2017_2018学年高中地理第二单元从地球圈层看地理环境第一节岩石圈与地表形态第1课时地球的内部圈层与岩石圈的物质循环课件鲁教版必修120180116410.ppt
2017_2018学年高中地理第二单元从地球圈层看地理环境第一节岩石圈与地表形态第2课时内外力作用与地表形态变化课件鲁教版必修120180116411.ppt
2017_2018学年高中地理第二单元从地球圈层看地理环境第一节岩石圈与地表形态教学案鲁教版必修120180116412.doc
2017_2018学年高中地理第二单元从地球圈层看地理环境小专题大智慧地质剖面图的判读教学案鲁教版必修120180116413.doc
2017_2018学年高中地理第二单元从地球圈层看地理环境小专题大智慧地质剖面图的判读课件鲁教版必修120180116414.ppt
2017_2018学年高中地理第二单元从地球圈层看地理环境小专题大智慧河流水文特征的分析教学案鲁教版必修120180116415.doc
2017_2018学年高中地理第二单元从地球圈层看地理环境小专题大智慧河流水文特征的分析课件鲁教版必修120180116416.ppt
2017_2018学年高中地理第三单元从圈层作用看地理环境内在规律单元过关检测三从圈层作用看地理环境内在规律鲁教版必修120180116427.doc
2017_2018学年高中地理第三单元从圈层作用看地理环境内在规律单元活动学会应用地图教学案鲁教版必修120180116418.doc
2017_2018学年高中地理第三单元从圈层作用看地理环境内在规律单元活动学会应用地图课件鲁教版必修120180116419.ppt
2017_2018学年高中地理第三单元从圈层作用看地理环境内在规律第二节地理环境的整体性教学案鲁教版必修120180116420.doc
2017_2018学年高中地理第三单元从圈层作用看地理环境内在规律第二节地理环境的整体性课件鲁教版必修120180116421.ppt
2017_2018学年高中地理第三单元从圈层作用看地理环境内在规律第三节圈层相互作用案例分析__剖析桂林“山水”的成因教学案鲁教版必修120180116422.doc
2017_2018学年高中地理第三单元从圈层作用看地理环境内在规律第三节圈层相互作用案例分析__剖析桂林“山水”的成因课件鲁教版必修120180116423.ppt
2017_2018学年高中地理第三单元从圈层作用看地理环境内在规律第一节地理环境的差异性教学案鲁教版必修120180116424.doc
2017_2018学年高中地理第三单元从圈层作用看地理环境内在规律第一节地理环境的差异性课件鲁教版必修120180116425.ppt
2017_2018学年高中地理第三单元从圈层作用看地理环境内在规律小专题大智慧地域分异规律的判断课件鲁教版必修120180116426.ppt
2017_2018学年高中地理第四单元从人地关系看资源与环境单元过关检测四从人地关系看资源与环境鲁教版必修120180116438.doc
2017_2018学年高中地理第四单元从人地关系看资源与环境单元活动遥感技术及其应用教学案鲁教版必修120180116428.doc
2017_2018学年高中地理第四单元从人地关系看资源与环境单元活动遥感技术及其应用课件鲁教版必修120180116429.ppt
2017_2018学年高中地理第四单元从人地关系看资源与环境第二节自然灾害与人类__以洪灾为例教学案鲁教版必修120180116430.doc
2017_2018学年高中地理第四单元从人地关系看资源与环境第二节自然灾害与人类__以洪灾为例课件鲁教版必修120180116431.ppt
2017_2018学年高中地理第四单元从人地关系看资源与环境第三节全球气候变化及其对人类的影响教学案鲁教版必修120180116432.doc
2017_2018学年高中地理第四单元从人地关系看资源与环境第三节全球气候变化及其对人类的影响课件鲁教版必修120180116433.ppt
2017_2018学年高中地理第四单元从人地关系看资源与环境第一节自然资源与人类教学案鲁教版必修120180116434.doc
2017_2018学年高中地理第四单元从人地关系看资源与环境第一节自然资源与人类课件鲁教版必修120180116435.ppt
2017_2018学年高中地理第四单元从人地关系看资源与环境小专题大智慧浅析我国的主要自然灾害教学案鲁教版必修120180116436.doc
2017_2018学年高中地理第四单元从人地关系看资源与环境小专题大智慧浅析我国的主要自然灾害课件鲁教版必修120180116437.ppt
2017_2018学年高中地理第一单元从宇宙看地球单元过关检测一从宇宙看地球鲁教版必修120180116450.doc
2017_2018学年高中地理第一单元从宇宙看地球单元活动辨别地理方向课件鲁教版必修120180116440.ppt
2017_2018学年高中地理第一单元从宇宙看地球第二节地球自转的地理意义教学案鲁教版必修120180116441.doc
2017_2018学年高中地理第一单元从宇宙看地球第二节地球自转的地理意义课件鲁教版必修120180116442.ppt
2017_2018学年高中地理第一单元从宇宙看地球第三节地球公转的地理意义第1课时地球的公转正午太阳高度的变化课件鲁教版必修120180116443.ppt
2017_2018学年高中地理第一单元从宇宙看地球第三节地球公转的地理意义第2课时昼夜长短的变化与地球上的四季和五带课件鲁教版必修120180116444.ppt
2017_2018学年高中地理第一单元从宇宙看地球第三节地球公转的地理意义教学案鲁教版必修120180116445.doc
2017_2018学年高中地理第一单元从宇宙看地球第一节地球的宇宙环境教学案鲁教版必修120180116446.doc
2017_2018学年高中地理第一单元从宇宙看地球第一节宇宙中的地球课件鲁教版必修120180116447.ppt
2017_2018学年高中地理第一单元从宇宙看地球小专题大智慧光照图的综合判读教学案鲁教版必修120180116448.doc
2017_2018学年高中地理第一单元从宇宙看地球小专题大智慧光照图的综合判读课件鲁教版必修120180116449.ppt
2017_2018学年高中地理课时跟踪检测八大气的组成结构及受热过程鲁教版必修120180116451.doc
2017_2018学年高中地理课时跟踪检测二地球自转的地理意义鲁教版必修120180116452.doc
2017_2018学年高中地理课时跟踪检测二十全球气候变化及其对人类的影响鲁教版必修120180116453.doc
2017_2018学年高中地理课时跟踪检测二十一遥感技术及其应用鲁教版必修120180116454.doc
2017_2018学年高中地理课时跟踪检测九大气的运动鲁教版必修120180116455.doc
2017_2018学年高中地理课时跟踪检测六地球的内部圈层与岩石圈的物质循环鲁教版必修120180116456.doc
2017_2018学年高中地理课时跟踪检测七内外力作用与地表形态变化鲁教版必修120180116457.doc
2017_2018学年高中地理课时跟踪检测三地球的公转+正午太阳高度的变化鲁教版必修120180116458.doc
2017_2018学年高中地理课时跟踪检测十八自然资源与人类鲁教版必修120180116460.doc
2017_2018学年高中地理课时跟踪检测十二水圈和水循环鲁教版必修120180116462.doc
2017_2018学年高中地理课时跟踪检测十九自然灾害与人类__以洪灾为例鲁教版必修120180116463.doc
2017_2018学年高中地理课时跟踪检测十六圈层相互作用案例分析__剖析桂林“山水”的成因鲁教版必修120180116464.doc
2017_2018学年高中地理课时跟踪检测十七学会应用地形图鲁教版必修120180116465.doc
2017_2018学年高中地理课时跟踪检测十全球的气压带与风带鲁教版必修120180116459.doc
2017_2018学年高中地理课时跟踪检测十三分析判断气候类型鲁教版必修120180116466.doc
2017_2018学年高中地理课时跟踪检测十四地理环境的差异性鲁教版必修120180116467.doc
2017_2018学年高中地理课时跟踪检测十五地理环境的整体性鲁教版必修120180116468.doc
2017_2018学年高中地理课时跟踪检测十一常见的天气系统鲁教版必修120180116469.doc
2017_2018学年高中地理课时跟踪检测四昼夜长短的变化与地球上的四季和五带鲁教版必修120180116470.doc
2017_2018学年高中地理课时跟踪检测五辨别地理方向鲁教版必修120180116471.doc
2017_2018学年高中地理课时跟踪检测一地球的宇宙环境鲁教版必修120180116472.doc
单元过关检测（二） 从地球圈层看地理环境
(时间：45分钟 满分：100分)
一、选择题(每小题4分，共44分)
(天津高考)某矿物形成于上地幔软流层，后随岩浆活动到达地表。人们在下图所示古火山的岩浆岩及河滩泥沙中均发现了该矿物。读图文材料，回答下题。
1．使该矿物从上地幔软流层到达河滩泥沙中的地质作用，依次应为( )
A．岩浆喷发 岩层断裂 风化、侵蚀 搬运、沉积
B．岩浆喷发 岩层断裂 搬运、沉积 风化、侵蚀
C．岩层断裂 岩浆喷发 风化、侵蚀 搬运、沉积
D．岩层断裂 岩浆喷发 搬运、沉积 风化、侵蚀
解析：选C 从地质作用的规律来看，岩浆喷发之前岩层首先要受到内力作用的冲击而发生断裂，形成火山通道，然后岩浆才会沿火山通道喷出地面，形成火山地貌。因此，排除A和B选项。出露地表的岩石，在外力作用之下首先被风化和侵蚀，然后被外力搬运到低处堆积，C选项符合这个过程。
土林是一种特殊的流水侵蚀地貌。西藏阿里地区的札达盆地是我国土林发育最为典型的地区之一。该地土林物质主要由砾卵石、细粉砂和粘土等组成。下图示意札达土林景观。读图，完成2～3题。
2．形成札达土林景观岩层的主要地质作用是( )
A．岩石风化 B．风力沉积
C．流水侵蚀 D．河湖沉积
3．札达土林得以保存完整的气候、气象条件为( )
A．海拔高，气温年较差小
B．天气寒冷，暴雨多
C．空气干燥，降水少
D．大气稀薄，光照强
解析：2.D 3.C 第2题，砾卵石属于典型的流水侵蚀作用产物，该地土林物质主要由砾卵石、细粉砂和粘土等组成，体现了沉积过程，则主要地质作用是河湖沉积。第3题，土林是流水侵蚀地貌，保存完整，说明外力作用较弱。暴雨和光照强不利于保存，一般空气干燥、降水少则风化作用、流水侵蚀作用弱、利于保存。
《齐民要术》有一段描述：“凡五果，花盛时遭霜，则无子。天雨新晴，北风寒彻，是夜必霜。”据此完成4～5题。
4．下图各条曲线中，能正确反映“天雨新晴，北风寒彻”天气的气压变化的是( )
A．① B．②
C．③ D．④
5．造成“是夜必霜”的原因主要是下图中( )
A．a减弱 B．b减弱
C．c减弱 D．d减弱
解析：4.B 5.C 第4题，解答此题，首先应明确题干的意思“天雨新晴，北风寒彻”表明是冬季冷锋过境后的天气现象，由于锋面过后天气转晴，且受冷气团控制，则气温变化是由高到低，气压变化必然是逐渐升高，所以②曲线符合。第5题，锋面过后天气转晴，且受冷气团控制，夜间大气逆辐射较弱，保温作用小，易产生霜冻现象。a表示射向地球的太阳辐射，b表示太阳辐射被地面吸收，c表示大气逆辐射
……
第二节 大气圈与天气、气候
第1课时 大气的组成、结构及受热过程
一、大气圈的组成与结构
1．低层大气的主要成分
干洁空气、水汽和固体杂质。
2．把干洁空气的成分及作用连线
3．垂直分层
(1)依据：根据大气在垂直方向上的温度、密度及运动状况的差异。
(2)分层：
①对流层
气温垂直变化：随高度增加而降低
②平流层
与人类的关系：最密切，风、云、雨、雾等天气现象都发生在本层
气温垂直变化：随高度增加而增加
③高层大气
与人类的关系：气流以水平运动为主，有利于高空飞行
特点：密度小，有若干电离层
与人类的关系：电离层对无线电通信有重要作用
[温馨提示]
(1)平流层因臭氧吸收太阳紫外线，成为人类生存环境的天然屏障。
(2)对流层天气现象多变，不利于飞机飞行，高层大气密度极低，也不利于飞行。
二、大气的受热过程
1．能量来源
A太阳辐射是地球上最主要的能量来源。
2．大气对太阳辐射的吸收作用
(1)平流层臭氧吸收紫外线。
(2)对流层水汽和二氧化碳吸收红外线。
(3)可见光被吸收得很少，绝大部分可达到地面。
3．大气对地面的保温作用
(1)地面增温：地面吸收太阳辐射。
(2)大气增温：大气吸收B地面辐射。
……
课时跟踪检测（一）从宇宙看地球
2015年7月18日晚，我国各地观看到双星伴月的有趣天象。弯弯的娥眉月与金星和木星近在咫尺，交相辉映，十分引人注目。读图回答1～2题。
1．组成这张笑脸的天体为( )
A．恒星和卫星 B．行星和卫星
C．恒星和行星 D．小行星和卫星
2．下列天体中，距离地球最近的是( )
A．金星 B．木星
C．月球 D．太阳
解析：1.B 2.C 第1题，金星和木星属于行星，月球属于卫星。第2题，木星和金星围绕太阳运转，月球围绕地球运动，月球是地球的天然卫星，因此是距离地球最近的天体。
3．据英国《每日邮报》报道，天文学家发现一颗绕昏暗恒星运转的类地行星，距地球仅40光年，它是一个热气腾腾的“水世界”，体积是地球的6倍。“水世界”类地行星所在的天体系统是( )
A．地月系 B．太阳系
C．银河系 D．河外星系
解析：选C 太阳系的半径约1.5～2.0光年，“水世界”类地行星距地球仅40光年，超出了太阳系的范围。银河系短半径超出2.5万亿光年，所以“水世界”类地行星所在的天体系统是银河系，C对。
4．地球上大气运动、水循环等的主要动力来自于( )
A．地球内部的热能 B．太阳辐射
C．重力能 D．万有引力
解析：选B 地球上大气运动、水循环等的主要动力来自于太阳辐射，B对。地球内部的热能表现为岩浆活动、地热等，A错。重力能对水循环的径流有影响，对大气运动影响小，C错。与万有引力关系不大，D错。
5．日食是一种相当壮丽的自然景象，2015年全球唯一一次日全食在3月20日发生，众多游客特地到全食带去观赏日全食的景象。日全食时，能看见的太阳大气层及相应的活动是( )
A．日冕层、耀斑 B．光球层、黑子
C．色球层、黑子 D．日冕层、太阳风
解析：选D 我们平时肉眼能观测到的是太阳大气的光球层，日全食时，光球层与色球层被挡住，能看见的太阳大气层是日冕层，相应的活动是太阳风，D对。
6．下面有关地球是太阳系中一颗普通行星的叙述，正确的是( )
①与水星、金星同属于类地行星 ②与金星、水星的自转方向一致 ③都有生命物质存在 ④运动特征为同向性、近圆性和共面性
A．①② B．①③
C．①④ D．②④
解析：选C 金星自转方向与地球相反。地球上有生命物质存在是地球的特殊性。
读下图，完成7～8题。
7．图中包括的天体系统有( )
A．银河系、太阳系 B．太阳系、地月系
C．银河系、地月系 D．太阳系、河外星系
8．图中A属于( )
A．恒星 B．星云
C．卫星 D．行星
解析：7.B 8.A 读图可知，月球绕B运转，B应为地球，地球与月球组成地月系；B绕A运转，A应为太阳，太阳是一颗恒星，太阳与地球组成太阳系。
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