2017高中必修一课时作业+随堂演练巩固提升试卷(50份)

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  • 资源类别: 湘教版 / 高中试卷 / 高一上学期试卷
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2017高中必修1课时作业+随堂演练巩固提升共50份 Word版含解析
2017高中必修1 模块综合检测 Word版含解析.doc
2017高中必修1 第1章 第1节课时作业 Word版含解析.doc
2017高中必修1 第1章 第1节随堂演练巩固提升 Word版含解析.doc
2017高中必修1 第1章 第2节课时作业 Word版含解析.doc
2017高中必修1 第1章 第2节随堂演练巩固提升 Word版含解析.doc
2017高中必修1 第1章 第3节第1课时课时作业 Word版含解析.doc
2017高中必修1 第1章 第3节第1课时随堂演练巩固提升 Word版含解析.doc
2017高中必修1 第1章 第3节第2课时课时作业 Word版含解析.doc
2017高中必修1 第1章 第3节第2课时随堂演练巩固提升 Word版含解析.doc
2017高中必修1 第1章 第3节第3课时课时作业 Word版含解析.doc
2017高中必修1 第1章 第3节第3课时随堂演练巩固提升 Word版含解析.doc
2017高中必修1 第1章 第4节课时作业 Word版含解析.doc
2017高中必修1 第1章 第4节随堂演练巩固提升 Word版含解析.doc
2017高中必修1 第2章 第1节课时作业 Word版含解析.doc
2017高中必修1 第2章 第1节随堂演练巩固提升 Word版含解析.doc
2017高中必修1 第2章 第2节第1课时课时作业 Word版含解析.doc
2017高中必修1 第2章 第2节第1课时随堂演练巩固提升 Word版含解析.doc
2017高中必修1 第2章 第2节第2课时课时作业 Word版含解析.doc
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2017高中必修1 第2章 第3节第1课时课时作业 Word版含解析.doc
2017高中必修1 第2章 第3节第1课时随堂演练巩固提升 Word版含解析.doc
2017高中必修1 第2章 第3节第2课时课时作业 Word版含解析.doc
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2017高中必修1 第2章 第3节第3课时随堂演练巩固提升 Word版含解析.doc
2017高中必修1 第2章 第3节第4课时课时作业 Word版含解析.doc
2017高中必修1 第2章 第3节第4课时随堂演练巩固提升 Word版含解析.doc
2017高中必修1 第2章 第3节课时作业 Word版含解析.doc
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2017高中必修1 第2章 第4节课时作业 Word版含解析.doc
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2017高中必修1 第2章 章末综合检测 Word版含解析.doc
2017高中必修1 第3章 第1节课时作业 Word版含解析.doc
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2017高中必修1 第3章 第2节课时作业 Word版含解析.doc
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2017高中必修1 第4章 第1节随堂演练巩固提升 Word版含解析.doc
2017高中必修1 第4章 第2节课时作业 Word版含解析.doc
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2017高中必修1 第4章 第3节随堂演练巩固提升 Word版含解析.doc
2017高中必修1 第4章 第4节课时作业 Word版含解析.doc
2017高中必修1 第4章 第4节随堂演练巩固提升 Word版含解析.doc
2017高中必修1 第4章 章末综合检测 Word版含解析.doc
  [基础巩固]
  晴朗的夜晚,当我们户外漫步的时候,经常会情不自禁地仰望辽阔而深邃的星空。据此完成1~2题。
  1.晴朗的夜晚,我们用肉眼观察下列各种天体,叙述正确的是(  )
  ①星光闪烁的恒星
  ②轮廓模糊的冥王星
  ③一闪即逝的彗星
  ④圆缺多变的月亮
  A.①②            B.①③
  C.①④      D.②④
  2.美国“奋进”号航天飞机在结束国际太空站飞行使命之后重返地面时,会和大气剧烈摩擦而发出耀眼的光芒。下列现象与之类似的是(  )
  A.恒星的光芒      B.流星现象
  C.彗星的彗尾      D.月亮的光芒
  解析:第1题,冥王星用肉眼是看不到的;一闪即逝的是流星。第2题,“奋进”号航天飞机重返地面时,会和大气剧烈摩擦而发出耀眼的光芒,与流星现象相似;流星现象是流星体坠入大气层与大气摩擦产生发光现象。
  答案:1.C 2.B
  2015年1月19日,失联11年的欧洲火星探测器“猎兔犬2号”在火星现身,其主要任务是探测火星生物存在的证据。读太阳系模式图,完成3~4题。
  3.图中代表火星的是(  )
  A.甲      B.乙
  C.丙      D.丁
  4.火星探测器一旦进入火星轨道,便脱离了(  )
  A.地月系      B.太阳系
  C.银河系      D.总星系
  解析:第3题,读图,根据太阳系中行星的分布规律,图中代表火星的是乙,甲是水星,丙是木星,丁是土星。第4题,火星探测器一旦进入火星轨道,便脱离了地月系,但是仍位于太阳系、银河系内。
  答案:3.B 4.A
  2015年7月美国“新视野”号探测器近距离飞过冥王星。图1为太阳系示意图,图2为冥王星首张高清照片。读图完成5~6题。
  5.据材料可知(  )
  A.“新视野号”已飞离太阳系
  B.“新视野号”已到达河外星系
  C.图1中包含二级天体系统
  D.图1中包含三级天体系统
  6.冥王星不存在生命的条件最可能是(  )
  A.没有昼夜交替现象      B.强烈的太阳辐射
  C.缺少卫星环绕      D.缺少适合生物呼吸的大气
  解析:第5题,“新视野”号近距离飞过冥王星,未脱离太阳系;图中最高级天体系统为太阳系,太阳系包括地月系,故为二级天体系统。第6题,生命存在的基本条件是适宜的温度、液态水和利于呼吸的大气,太阳系中只有地球具备。
  答案:5.C 6.D
  7.适合生物呼吸的大气是地球上存在生命的重要条件之一,下列叙述与地球大气有密切关系的是(  )
  A.地球的质量与体积适中
  B.地球的昼夜交替周期适中
  C.地球与太阳的距离比较适中
  D.地球自转周期适中
  解析:选A。地球上存在大气是因为地球的质量与体积适中,有足够大的引力,形成恰到好处的大气厚度和大气成分。
  8.读太阳系示意图,回答下列各题。
  [学生用书P4])
  人类对宇宙的认识、多层次的天体系统
  1.下列说法错误的是(  )
  A.人类对宇宙的认识经历了漫长的过程
  B.人类已观测到的宇宙叫作“可见宇宙”
  C.“可见宇宙”的直径为140亿光年
  D.光年是天文学中的距离单位
  解析:选C。“可见宇宙”的半径约140亿光年。
  2.图中的大、中、小圆分别表示河外星系、太阳系、地月系,其中能正确表示它们三者之间关系的是(  )
  解析:选B。地月系从属于太阳系,太阳系位于银河系;银河系与河外星系是同一级别的天体系统。
  下图是太阳系局部图,黑点表示小行星。读图回答3~4题。
  3.美国“信使号”水星探测器考察的星球是(  )
  A.①              B.②
  C.③      D.④
  4.图中表示巨行星的是(  )
  A.③④      B.④⑤
  C.④⑥      D.⑤⑥
  解析:第3题,水星位于八颗行星运动轨道的最内侧,①为水星。第4题,巨行星包括木星和土星,根据八颗行星的分布可推断⑤为木星,⑥为土星
  答案:3.A 4.D
  普通而特殊的行星——地球
  “It’s not just a planet.It’s home.”这是对地球在太阳系中地位的恰如其分的评价。据此完成5~6题。
  5.地球具有生命存在的温度条件,并不是因为(  )
  A.日地距离适中
  B.地球自转周期适宜,昼夜温差较小
  C.各大行星各行其道,互不干扰
  D.日照条件稳定,不断供应地球能量
  6.能够证明地球是太阳系中的一颗特殊行星的是(  )
  A.地球上形成了适宜生物生存的温度条件、大气条件和液态水
  B.地球恰好位于太阳系的中心位置
  C.只有地球处在一个比较稳定和安全的宇宙环境中,有利于生命形成和发展
  D.地球是太阳系中唯一有卫星绕转的大行星
  解析:本题组考查地球存在生命的条件。就其自身条件而言,包括适宜的温度、液态水和适合生物呼吸的大气。  而适宜的温度与日地距离适中、自转周期适宜和稳定的光照条件有关,与各大行星各行其道、互不干扰无关,它只是保证了地球具有安全的宇宙环境。
  答案:5.C 6.A
  [学生用书P4])
  人类对宇宙的认识、多层次的天体系统
  1.下列说法错误的是(  )
  A.人类对宇宙的认识经历了漫长的过程
  B.人类已观测到的宇宙叫作“可见宇宙”
  C.“可见宇宙”的直径为140亿光年
  D.光年是天文学中的距离单位
  解析:选C。“可见宇宙”的半径约140亿光年。
  2.图中的大、中、小圆分别表示河外星系、太阳系、地月系,其中能正确表示它们三者之间关系的是(  )
  解析:选B。地月系从属于太阳系,太阳系位于银河系;银河系与河外星系是同一级别的天体系统。
  下图是太阳系局部图,黑点表示小行星。读图回答3~4题。
  3.美国“信使号”水星探测器考察的星球是(  )
  A.①              B.②
  C.③      D.④
  4.图中表示巨行星的是(  )
  A.③④      B.④⑤
  C.④⑥      D.⑤⑥
  解析:第3题,水星位于八颗行星运动轨道的最内侧,①为水星。第4题,巨行星包括木星和土星,根据八颗行星的分布可推断⑤为木星,⑥为土星
  答案:3.A 4.D
  普通而特殊的行星——地球
  “It’s not just a planet.It’s home.”这是对地球在太阳系中地位的恰如其分的评价。据此完成5~6题。
  5.地球具有生命存在的温度条件,并不是因为(  )
  A.日地距离适中
  B.地球自转周期适宜,昼夜温差较小
  C.各大行星各行其道,互不干扰
  D.日照条件稳定,不断供应地球能量
  6.能够证明地球是太阳系中的一颗特殊行星的是(  )
  A.地球上形成了适宜生物生存的温度条件、大气条件和液态水
  B.地球恰好位于太阳系的中心位置
  C.只有地球处在一个比较稳定和安全的宇宙环境中,有利于生命形成和发展
  D.地球是太阳系中唯一有卫星绕转的大行星
  解析:本题组考查地球存在生命的条件。就其自身条件而言,包括适宜的温度、液态水和适合生物呼吸的大气。  而适宜的温度与日地距离适中、自转周期适宜和稳定的光照条件有关,与各大行星各行其道、互不干扰无关,它只是保证了地球具有安全的宇宙环境。
  答案:5.C 6.A

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