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讨论——发展学生求异思维的捷径
- 2005-01-11
- 516
新课的切入艺术
- 2005-01-11
- 306
让题目文采飞扬
- 2005-01-11
- 661
语文教学中对联的妙用
- 2005-01-11
- 589
新课程——我心灵成长的驿站
- 2005-01-11
- 560
一字之易,理念迥然——语文教学“教案”变“学案”引发的思考
- 2005-01-10
- 513
语文教学中的怪现象
- 2005-01-10
- 528
让作文教学“活”起来
- 2005-01-10
- 425
如何消除“作文恐惧心理”
- 2005-01-10
- 1187
教师下水作文两篇1
- 2005-01-10
- 1180
教师下水作文两篇
- 2005-01-09
- 982
一只飞进教室的蝴蝶
- 2005-01-09
- 1674
浅谈读抄法在语文中的运用
- 2005-01-09
- 344
面对话题害怕走题,怎么办
- 2005-01-08
- 315
讲读课自学尝试——《祝福》教学有感
- 2005-01-07
- 1207
创设人文课堂,促进学生发展
- 2005-01-07
- 563
通向优秀授课的关键
- 2005-01-07
- 351
作文书写规范歌
- 2005-01-06
- 2138
断章取义又何妨——《秋水》的寓意赏析
- 2005-01-06
- 2432
怎样提高做现题的能力
- 2005-01-04
- 278
让议论文的题目靓起来——议论文拟题技巧浅谈
- 2005-01-04
- 7415
驴的命运——《黔之驴》教学后记
- 2005-01-03
- 1406
你知道这些成语的区别吗?
- 2005-01-01
- 919
(鲁教版)《庞贝梦魇》教案
- 2005-01-01
- 1205
主干枝叶梳理法
- 2004-12-31
- 1630
古诗中的“四季”
- 2004-12-30
- 7883
文言文教学新探
- 2004-12-29
- 874
学习方法讲座(七)
- 2004-12-29
- 1297
学习方法讲座(六)
- 2004-12-29
- 924
学习方法讲座(五)
- 2004-12-29
- 1049
学习方法讲座(四)
- 2004-12-28
- 1398
学习方法讲座(三)
- 2004-12-28
- 1784
学习方法讲座(二)
- 2004-12-28
- 3771
学习方法讲座(一)
- 2004-12-28
- 4643
聆听花开的声音——浅谈发展性评价对学生自主发展的促进
- 2004-12-28
- 883
语不惊人死不休——与同学们谈谈诗歌的语言美
- 2004-12-27
- 1339
高考语文复习三要
- 2004-12-27
- 773
反思,促使我更快成长
- 2004-12-26
- 744
言此意彼伪情诗
- 2004-12-25
- 809
浅谈语文活动应注意的几个方面
- 2004-12-24
- 609
