约2770字。
　　《地理信息技术在区域地理环境研究中的应用》教案
　　课时安排：2课时
　　教学目的：
　　1．了解遥感、全球定位系统、地理信息系统的原理，以及数字地球的含义。
　　2．举例说明遥感、全球定位系统、地理信息系统在区域地理环境研究中的
　　应用
　　教学重难点：
　　1．遥感、全球定位系统、地理信息系统的原理，以及数字地球的含义
　　2．遥感、全球定位系统、地理信息系统在区域地理环境研究中的应用
　　教具准备：有关挂图等、自制图表等
　　教学方法：比较法、图示分析法、图示法等
　　教学过程：
　　第二课时
　　三、全球定位系统(GPS)
　　1．概念：
　　用卫星，在全球范围内适时进行导航、定位的系统，称为全球定位系统，简称GPS。
　　2．组成：
　　空间部分——GPS卫星星座(图)．7)；
　　地面控制部分—一地面监控系统；
　　用户设备部分——GPS信号接收机。
　　3．特点
　　全能性(陆地、海洋、航空和航天)、全球性、全天候、连续性和实时性
　　4．应用
　　（1）为各类用户提供精密的三维坐标、速度和时间。
　　（2）在区域地理环境研究中的应用。
　　如：野外调查是区域地理环境研究常用的方法之一，全球定位系统可以帮助野外考察人员确定考察点的地理位置(经度和纬度)、高程(海拔)，从而可在野外调查中获得更为精准的数据。
　　（3）在日常生活中应用——GPS导航
　　无论是在何时何地，只要拥有GPS信号接收机，就能知道自己前进的方向和所处的地理坐标。利用GPS为导航服务也成为—种新兴的行业(图1．8)。
　　GPS汽车导航（图1．8）汽车导航装置可显示城市道路图和该车的位置。驾驶员辅入出发点和目的地的地名然后从系统显示的可行路线中选择其中的一条。系统除动态显示该车的位置》L还通过语音提示引导驾驶员把车开到目的地。
　　5．GPS卫星星座
　　GPS卫星星座由21颗工作卫星和3颗在轨备用卫星组成。它们均匀分布在六个轨道平面内。全球任何地点在任何时刻地平面上空至少有四颗GPS卫星。
　　思考
　　在GPS汽车导航中，信息在汽车、卫星和服务中心之间是怎样传递的