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　　1．2 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用
　　高二地理备课组冯俊意
　　课程标准：结合实例，了解遥感（RS）在资源普查、环境和灾害监测中的应用；举例说出全球定位系统在定位导航中的应用。运用有关资料，了解地理信息系统在城市管理中的功能；了解数字地球的含义。
　　活动建议：收看相关电视节目，如“DISCOVERY”（探索）等，了解在野外考察中GPS的功能；用电子地图（网络或光盘形式）查询城镇、交通、旅游等信息。
　　教学目的：
　　1．了解遥感、全球定位系统、地理信息系统的原理，以及数字地球的含义。
　　2．举例说明遥感、全球定位系统、地理信息系统在区域地理环境研究中的应用
　　教学重难点：
　　1．遥感、全球定位系统、地理信息系统的原理，以及数字地球的含义
　　2．遥感、全球定位系统、地理信息系统在区域地理环境研究中的应用
　　教具准备：有关挂图等、自制图表等
　　教学方法：比较法、图示分析法、图示法等
　　课时安排：3课时
　　教学过程：1
　　第一课时
　　一、地理信息技术
　　1．概念：
　　指获取、管理、分析和应用地理空间信息的现代技术的总称，主要包括遥感(RS)、全球定位系统(GPS)和地理信息系统(GIS)等。
　　2．应用——广泛
　　广泛应用于区域地理环境研究，在资源调查、环境监测、自然灾害防御监测、国土资源管理、国土开发规划等许多领域中发挥着重要作用。
　　如：可以模拟特定区域的自然过程，预测、预报区域内可能发生的灾害或环境变化。
　　GPS汽车导航、空间信息网站、城市多媒体地理信息系统等。
　　二、遥感(RS)
　　1．概念：
　　是人们在航空器(如飞机、高空气球)或航天器(如人造卫星)上利用一定的技术装备，对地表物体进行+9
　　‘远距离的感知。
　　2．遥感的装置
　　⑴传感器——遥感的关键装置
　　作用：传感器在航空或航天器上接受地面物体反射或辐射的电磁波信息，并以图像胶片或数据磁带记录下来，传送到地面接收站(图1．4)
　　⑵组成（了解）
　　遥感平台、传感器、地面接收站、信息处理系统等
　　3．遥感技术的主要环节和功能
　　遥感技术主要环节 目标物 传感器 遥感地面系统 成果
　　遥感功能 接受物体和环境的电磁波辐射 收集、传输信息 接收信息，处理、分析信息 专业图件或统计数字
　　案例介绍：
　　1998年洞庭湖及荆江地区飞机、卫星遥感影像对洪水监测
　　1998年夏秋，长江流域发生了罕见的大洪水，中科院遥感所等科研部门，利用飞机遥感监测和卫星遥感监测技术，对洞庭湖及荆江地区洪灾情况进行监测，在很短的时间内获得了较全面的资料，给抗洪决策提供了科学依据，为夺取抗洪斗争立了大功。