《中国的可持续发展实践》ppt22（4份打包）
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中国的可持续发展实践
6.2中国的可持续发展实践.ppt
《中国的可持续发展实践》导学案.doc
北京美丽乡村——留民营村 中国生态农业第一村.mp4
创建文明城市 循环经济先行.flv第六章第二节《中国的可持续发展实践》导学案
编制：赵燕姬审核：高一地理备课组
高一___班第___小组学号：_____ 姓名：老师评价:
【学习目标】
1. 领悟我国走可持续发展道路的必然性。
2. 运用案例，说明协调人地关系的主要途径是实现循环经济。
3. 认识在可持续发展中，个人应具备的态度和责任。
【重难点】
1.对清洁生产、生态农业等循环经济实例进行判断分析。
【使用说明】
1.课前预习：阅读课本P99-104以及《金版学案》P97-100相关内容，根据导学案梳理基础知识，并尝试对探究点进行探究。
2.课后作业：完成《金版学案》和本节的【知识结构图】。
课前预习案
【教材基础知识梳理】
一、 走可持续发展道路的必然性
1、 我国基本国情：的大国
（1）人口问题：人口众多，人口低。
（2）资源问题：人均自然资源占有量，比较低。
（3）环境问题：在发展，并迅速由向蔓延；
范围仍在扩大，程度在。
2、行动纲领：《中国21世纪议程——中国21世纪人口、环境与发展白皮书》，提出了中国实施之路的总体战略、对策以及行动方案。
二、实施可持续发展的途径
1、循环经济。
（1）概念：建立在物质不断基础上的经济发展模式。
（2）手段：环境技术。
（3）核心：提高。
（4）资源利用原则：资源输入化、资源和废弃物化。
（5）目的：实现经济活动的化。
2、工业可持续发展模式——。
从——消费使用—的全过程来评估产品对环境的影响。
3、农业可持续发展模式——。
调整原有的，发展与林、牧、副、渔业相结合，协调各层关系。形成上和上的良性循环，实现农业的可持续发展。
课内探究案
探究点一走可持续发展道路的必然性
1.当前，世界上人口与环境的主要矛盾是人口增长过快，环境承载量受到的压力过大，生态
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