2016-2017学年高二地理选修二海洋地理：全册学案（共12份， ）
2016-2017学年高二鲁教版地理选修二海洋地理 1.1海底地形及其成因原创学案.doc
2016-2017学年高二鲁教版地理选修二海洋地理 1.2海水性质与海水运动原创学案（第二课时）.doc
2016-2017学年高二鲁教版地理选修二海洋地理 1.2海水性质与海水运动原创学案（第一课时）.doc
2016-2017学年高二鲁教版地理选修二海洋地理 1.3海岸带和全球海平面变化原创学案.doc
2016-2017学年高二鲁教版地理选修二海洋地理 2.1海水资源、海水化学资源化及海洋能开发原创学案.doc
2016-2017学年高二鲁教版地理选修二海洋地理 2.2海底矿产资源及其开发原创学案.doc
2016-2017学年高二鲁教版地理选修二海洋地理 2.3海洋生物资源及其开发原创学案.doc
2016-2017学年高二鲁教版地理选修二海洋地理 3.1海洋自然灾害与防灾减灾原创学案.doc
2016-2017学年高二鲁教版地理选修二海洋地理 3.2海洋污染和生态破坏原创学案.doc
2016-2017学年高二鲁教版地理选修二海洋地理 3.3海洋环境保护原创学案.doc
2016-2017学年高二鲁教版地理选修二海洋地理 4.1国际海洋秩序原创学案.doc
2016-2017学年高二鲁教版地理选修二海洋地理 4.2我国的海洋权益原创学案.doc
　　第一单元 《探索海洋奥秘》
　　第一节  海底地形及其成因
　　扬州中学教育集团树人学校　　陈军
　　【学习目标】
　　1．利用海底地形图描述海底地形的分布规律，大陆架、大陆坡、岛弧、海沟、洋盆、洋中脊的分布位置。
　　2．观察海底地形图，运用海底扩张与板块构造学说的主要观点，解释海底地形的形成和分布规律。
　　【学习策略】
　　充分利用教材中的图象、表格等材料，分析、比较 “认识陆半球水半球以及理解海与洋的区别”。
　　展示地形的图片认识复杂的海底地形掌握其特点，并从理论上学会分析海底地形形成原因。
　　【课前调研】
　　收集资料，了解四大洋的分布、特点。回顾必修一岩石圈与地表形态中的板块构造学说以及六大板块的划分，与同学交流。
　　我的成果：                                                         
　　【课堂活动】
　　探究活动1：阅读“陆半球示意图”以及四大洋与世界主要海的划分，说出海与洋特点以及海的分类。
　　1．图1表示的是                （水半球、陆半球），极点坐标为             ；另一半球为   　   ， 极点坐标为    　        ；无论是水半球、陆半球，    　  面积都大于    　  面积。
　　2．在地球的南北两极地区，海陆分布十分有趣：
　　北极附近是           ，                    ；
　　南极附近是           ，                     。
　　3．海与洋：⑴洋远离大陆，深度在        米以上，其温度、盐度、透明度等水文状况受      影响小，有稳定的      系统和强大的        系统。
　　（在图2图3适当位置标注太平洋、印度洋、大西洋）
　　第二单元开发海洋资源
　　第一节海水资源、海水化学资源化及海洋能开发
　　扬州中学教育集团树人学校　　程志华  陈军
　　【学习目标】
　　1.结合有关资料，说出海水资源、海水化学资源及海洋能开发利用的特点和现状。
　　2. 结合有关资料，说出潮汐能、波浪能、海水温差能的特点，展望海洋能开发利用的前景。
　　【学习策略】
　　“海水资源、海洋化学资源、海底矿产资源开发利用的特点和现状。”，“了解海洋能的开发与利用前景”。运用有关资料的分析能力、语言表达能力的培养，分析、表达能力要求学生不仅能从文字和图像中提取有用信息，还要能将知识进行有效的迁移和整合，并在此基础上，尽量用书面语言简洁、完整地作出表达。
　　【课前调研】
　　提前布置学生搜集水资源与海底矿产资源的相关照片、文字介绍、视频等材料，用于课前交流。
　　【课堂活动】
　　探究活动1：读课本相关内容，简要概括海水资源开发利用主要的方式。
　　1．从生产、生活两方面是如何直接利用海水的
　　2．沿海地区的居民哪些方面可以利用海水代替淡水？
　　探究活动2：开展小组合作学习，研讨海水化学资源的开发利用重点分析我国盐场分布的特点及原因。
　　1．海水化学资源海水化学资源储量，海水化学资源种类，海水中蕴藏最多的化学资源，海盐的制取？
　　第四单元维护海洋权益
　　第二节维护我国海洋权益
　　扬州中学教育集团树人学校　　  陈军
　　【学习目标】
　　1. 归纳我国海洋国情的基本特点。
　　2. 举例说明建立和维护国际海洋秩序的重要性，维护我国海洋权益的重要意义。
　　【学习策略】
　　本课主要采用阅读课本、梳理知识的方法，以小组合作学习，理解建立和维护国际海洋新秩序的重要性，采用案例分析的方式来解决说明关于国际岛屿与海域争端的解决方法。维护我国海洋权益的重要意义。
　　【课前调研】
　　请同学们搜集关于中日钓鱼岛争端与中日东海油气争端相关报道。从相关的报道中找出各自的证据。
　　【课堂活动】
　　探究活动1：开展小组合作学习，研讨我国海洋的基本国情。
　　阅读下列材料，归纳我国海洋国情的基本特点。
　　材料一：我国海域分布图。
　　材料二：我国大陆海岸线全长1.8万km，加上岛岸线，总长度为3.2万km；面积大于10km2的海湾160多个，面积500m2以上的海岛达6536个，总面积为8.6万km2，均居世界前列。大陆架面积广阔，东海大陆架宽度达500km以上。
　　材料三：我国的领海面积约为37万km2，我国享有主权和管辖权的海域约为300万km2 ，但其面积与陆地面积之比仅为0.31：1，在世界沿海国家中列第108位；海岸线系数为0.0018，居世界第94位，人均海岸线长度更小。
　　材料四：我国滨海砂矿主要有锆石、独居石、磁铁矿和锡砂矿等。南海海底还蕴藏着丰富的多金属结核。
　　材料五：世界海洋渔业资源约为6亿吨，人均0.12吨，而我国人均只有0.004吨；海底石油可开采储量世界人均为22~27吨，而我国人均不足10吨。