《荒漠化的防治——以我国西北地区为例》教案2

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  • 资源类别: 人教课标版 / 高中教案 / 必修三教案
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  • 更新时间: 2017/9/20 11:18:24
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资源简介:
约3950字。
  《荒漠化的防治——以我国西北地区为例》教案
  课时安排:2课时
  教学目的:
  1.理解荒漠化的过程,分析荒漠化形成的自然原因和人为原因。
  2.了解荒漠化的危害和荒漠化治理的措施和问题
  3.认识荒漠化问题的严重性,树立防治荒漠化的观念,逐步建立正确的环境观。
  教学重点:
  1.荒漠化形成的自然原因和人为原因。
  2.荒漠化的危害和荒漠化治理的措施和问题
  教学难点:荒漠化的危害和荒漠化治理的措施和问题
  教具准备:有关挂图等、自制图表等
  教学方法:比较法、图示分析法、图示法等
  教学过程:
  第一课时
  导入
  本章主要是研究区域发展、影响区域发展的环境问题、认识和综合治理这些环境问题、区域可持续发展等问题。
  我们这两节课就我国西北地区荒漠化防治为案例来探讨我国西北地区荒漠化的自然背景是什么?人为因素有哪些?荒漠化防治有哪些对策和措施?
  第一节荒漠化的防治
  ——以我国西北地区为例
  一、荒漠化
  1.土地退化的形成
  土地缺少了水分和养分
  ↓
  植物就无法正常生长
  ↓
  在没有了植被保护的情况下
  ↓
  裸露的地面极易遭受风沙侵蚀和水土流失
  ↓
  使土壤中水分和养分进一步流失
  ↓
  继续发展
  ↓
  土地生产力长期丧失,形成如同荒漠般的景观,即发生土地退化2.荒漠化
  (1)概念
  指发生在干旱、半干旱地区及一些半湿润地区的这种土地退化。荒漠化不是简单的荒漠扩张的过程,而是很多块分散的土地逐渐退化,并最终连接在一起,形成如同荒漠般的景观。
  (2)形成
  是气候变异等自然因素与人类过度的经济活动相互作用的产物。
  (3)主要表现
  耕地退化、草地退化、林地退化而引起的土地沙漠化、石质荒漠化和次
  生盐渍化化。
  (4)影响
  已成为当今全球最为严重的生态环境问题之一。根据联合国环
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