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　　第三节祖国的神圣领土──台湾省
　　一、教学目标
　　1．知识目标
　　（1）使学生能够运用地图说出台湾省的位置范围，明确台湾是中国的神圣领土；
　　（2）使学生能够运用地图和资料分析、掌握台湾省的自然环境特征和人文特征。
　　2.能力目标
　　（1）培养学生从地图上获取简单区域知识的能力；
　　（2）培养学生从地图和资料中提取、加工信息和分析问题的能力；
　　（3）使学生掌握分析区域特征的方法。
　　3．德育目标
　　通过大量的史实材料，使学生明确台湾省自古以来就是中国不可分割的神圣领土，对学生进行爱国主义教育，培养学生的爱国主义情感，以及神圣的民族感、使命感、责任感。
　　二、教学重点、难点及方法
　　1．教学重点
　　（1）台湾是中国不可分割的神圣领土；
　　（2）台湾的自然环境特征和人文特征
　　2．教学难点
　　台湾的人文特征
　　3．教学方法
　　讨论法、看图分析法、启发式讲述法等多种方法相结合。
　　三、教具准备
　　多媒体展示台、图片、音乐、视频等。
　　四、授课类型
　　新授课
　　五、课时安排
　　2课时
　　六、教学步骤
　　[导入课题]
　　亲爱的同学们，我们的祖国地大物博，很多地方的美景都吸引了全世界人的目光，今天老师就给大家带来一段优美的风景视频，请大家欣赏一下。
　　播放视频《台湾日月潭的风光》。
　　提问：视频中播放的是哪里的风光？
　　学生齐答：台湾省日月潭。
　　引出课题：今天老师就带领大家走进祖国的神圣领土──台湾省。
　　板书：第三节祖国的神圣领土──台湾省
　　[讲授新课]
　　一、台湾的自然那环境
　　师：认识一个省区要从自然环境和人文环境两方面来了解。下面我们从位置、气候、地形、河流、植被、矿产六个方面来了解台湾的自然环境。
　　板书：台湾省自然环境
　　师：首先我们来看台湾的位置。
　　1、位置
　　幻灯出示中国政区图：观察台湾省位于祖国的东南部？
　　幻灯出示台湾省地图：找出台湾的范围和包括的岛屿。
　　明确：台湾省的位置、范围及台湾省不仅包括台湾岛，还包括周围一系列小岛。
　　2．气候
　　幻灯出示台湾省地图和季风区域非季风区非界线图：
　　请大家仔细观察小组讨论：图中有一条重要的纬线经过台湾省，他穿过台湾省的那个部位？
　　归纳：台湾的气候是亚热带季风气候，温暖湿润。
　　3．地形
　　幻灯出示台湾省地图：观察并找到阿里山、玉山、中央山脉和台湾山脉
　　明确：台湾的地形以山地为主，平原分布在西部和东部沿海，地势是中间高四周低。
　　幻灯出示玉山图片：
　　了解玉山是台湾也是祖国东部最高峰。