约13950字。
新课程鲁教版必修二学案与课堂练习
第四单元 人类活动的地域联系
第一节 人类活动地域联系的主要方式
三维目标领航
通过读图及联系生产、生活实际，举例说明地域联系的主要方式及其重要性。
理解交通运输、通信和商业贸易的作用，知道它们的发展方向。
了解不同交通运输方式的主要特点以及邮政通信和电信通信的主要业务。
密切联系生活实践，学会在不同情况下选择地域间最佳联系方式。
学习过程记载
课前预习
［纲要预览］
［相关调研］想一想，家乡对外交通联系的主要方式有哪些？家庭成员对外联络的通信方式又主要有哪些？
我的成果：_______________________________________________________
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课堂生成
［学习资源］课本、地图册、互联网。
［探究活动1］读地理图册“五种主要交通运输方式的比较”图，在表4-1-1中按单项指标分别填写几种运输方式的优劣(最优为1，最劣为4)特征。
表4-1-1 各种运输方式的比较
铁路 公路 水运 航空
运输量（最大为1）
运输成本（最低为1）
运输速度（最快为1）
［探究活动2］各种运输方式都有其最适用的对象和范围，请根据表4-1-2中货物的性质、数量特点和运输距离以及它们对时间的不同要求，分别为它们选择合适的运输方式。
表4-1-2 合适运输方式的选择
货物种类和数量 起点－终点 铁路 公路 河运 海运 航空 管道
150吨煤炭 大同—鞍山
1万吨海盐 天津—广州
一批电脑芯片 硅谷—韩国
2吨活鱼 无锡—南京
50000吨大米 武汉—上海
1亿立米天然气 新疆—上海
［探究活动3］阅读课本关于“通信”的内容，将主要知识点归纳到表4-1-3中。
表4-1-3 邮政通信和电信通信的比较
项目 传递媒介 传递对象 主要业务 网络组成 主要影响因素
邮政
通信
电信
通信 略
［探究活动4］商业活动有哪些主要环节？阅读“阿尔卑斯”咖啡奶糖的有关新闻，并读图4-1-1“商业活动的主要环节”，然后完成下面的问题。
材料：每年都有大批年轻人选择在“五一”节前后结婚，因此4月份是各超市、副食品商店和糖烟酒批发店“阿尔卑斯”咖啡奶糖销售最旺盛的时节。今年江苏省糖烟酒总公司在春节后就开始从生产厂家那里大量收购和储存“阿尔卑斯”咖啡奶糖，并陆续往省内各地级市的糖烟酒公司调运，因此今年省内各地市场上货源充足，并没有出现象去年那样的脱销局面。
(1)填出图4-1-1中商业活动主要环节的名称：
A．________，B．________和________，C．________。
(2) 商业活动环节_____（填字母，下同）实现后，商品从生产领域进入到流通领域，商业活动环节_____实现后，商品从流通领域进入到消费领域。
（3）在商业活动中，商品借助_______媒介实现流通，成为沟通工业和农业、城市和乡村、生产和消费之间的 。
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