《问题研究:为什么市区气温比郊区高》教案
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- 约1700字。
泉州市第7届教学改革创新比赛高中组教案
必修一 第二章 地球上的大气问题研究:为什么市区气温比郊区高时 间:12月28日下午
地 点:泉州五中高一(7)班教室
授课人:安溪铭选中学 谢巧艺
第二章 地球上的问题研究:为什么市区的气温比郊区高
一、教学目标
知识与技能
1.认识什么是热岛效应,培养探究能力。
2.引导学生将热力环流原理应用到城市热岛环流的分析之中,理论联系实际,巩固所学知识。
3.培养学生的资料分析能力,分析城市热岛效应发生的原因,并思考城市热岛效应的影响及其解决方案。
过程与方法
1.在所学热力环流原理的基础上,分析城市热岛效应发生的原因。
2.以探究学习方式进行问题研究。从等温线分布图中发现问题,从景观图片中分析产生问题的原因,讨论 问题会带来的影响以及解决措施。
情感、态度与价值观
1.培养学生科学研究的态度。
2.培养学生的探究合作精神。
二、教学重点
1.培养学生提取、分析地理信息的能力和表达能力。
2.引导思考城市热岛效应带来的影响及其解决方案。
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