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　　高中地理必修一
　　第一章 行星地球
　　教案一
　　第一节：宇宙中的地球
　　一、教学重难点
　　1.天体系统的层次和地球在宇宙中的位置
　　2.地球上存在生命的条件
　　二、教学内容
　　晴朗的夜晚，当我们仰望星空，会看到繁星点点，这些都是天体，你能认识哪些天体？
　　下面请大家把书翻到第2页，看图1.1中的四幅图片。
　　借助天文望远镜和其他空间探测手段，人们还可以观测到更多更遥远的天体。宇宙中有如此之多的天体，那我们居住的地球在宇宙中的位置是怎样的呢？
　　（板书）一、地球在宇宙中的位置
　　1、天体系统的层次
　　目前，人们认识到的天体系统，从小到大排列，有以下几个层次：
　　1.月球绕地球公转，构成地月系。
　　2地球和水星、金星、火星、木星、土星、天王星、海王星（强调顺序）等行星及其卫星，以及小行星、彗星、流星体等天体围绕太阳公转，构成太阳系。
　　3太阳和千千万万颗恒星又组成庞大的恒星集团，称为银河系。在银河系中，像太阳这样的恒星有2000多亿颗。
　　4银河系以外还有许许多多同银河系规模相当的天体系统，称为河外星系，简称星系。其中离我们最远的估计为150亿～200亿光年。天文学上把银河系和现阶段所能观测到的河外星系，合起来叫做总星系。
　　（板书）二、太阳系中的一颗普通行星
　　（活动题）结论：1. 共面性2.同向性3.近圆性
　　从表中可以看出，在太阳系的九大行星中，地球的质量、体积、平均密度和公转、自转运动有自己的特点，但并不特殊。因此，地球是太阳系中一颗普通的行星。但是，地球贵在是一颗适于生物生存和繁衍的行星。
　　（板书）三、存在生命的行星
　　看第六页，温度、大气和水（具体讲解）
　　教案二
　　第二节 太阳对地球的影响
　　一、教学重难点：
　　1.太阳能量来源及其对地球的影响。
　　2.太阳活动（黑子和耀斑）对地球的影响。（难点）
　　二、教学内容
　　（板书）一.为地球提供能量
　　A太阳辐射是地理环境形成和变化的重要因素
　　例如，太阳辐射的纬度差异，导致了地面不同纬度获得热量的差异。地球上的热量，主要依靠大气和水体运动来传递。大气和水体的运动形成大气环流和洋流，对地理环境的形成和变化具有极其重要的作用。
　　B太阳辐射是人类生产、生活的重要能源
　　一是人们可直接利用太阳能，例如，人们直接利用太阳能发电，为生产和生活服务；二是可利用地质历史时期固定积累下来的太阳能，即由太阳能转化形成的煤、石油等化石燃料。
　　太阳这么巨大的能量又是从哪儿来的呢？请大家看书P9“阅读”部分
　　请同学们根据教材P9的“活动”要求，并思考课本中的问题
　　1.太阳辐射量由低纬度向高纬度递减。
　　2.热带雨林的生物量多，亚寒带森林的生物量少。
　　3.问题1和2的结论有相关性。因为低纬度的太阳辐射量大，所以热带雨林植物生长旺盛，生物量多。中高纬度的太阳辐射量相对较少，植物生长比较缓慢，生物量相对较少。由此可以看出，太阳辐射量的大小，在一定情况下决定了植被的生长情况，植被的生长情况又是对不同地理环境的反映。