《宇宙中的地球》导学案1(4份打包)

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教课标版 / 高中教案 / 必修一教案
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 887 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2016/10/5 15:25:46
  • 资源来源: 会员转发
  • 资源提供: zzzysc [资源集]
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

《宇宙中的地球》导学案(4份打包)
《宇宙中的地球》导学案1.doc
《宇宙中的地球》导学案2.doc
《宇宙中的地球》导学案3.doc
《宇宙中的地球》导学案4.doc

  《宇宙中的地球》导学案
  【学习目标】
  1.初步了解地球的宇宙环境,理解天体系统的层次,知道地球在宇宙中的位置。
  2.知道太阳系的成员,运用资料认识九大行星绕日公转的运动特征、结构特征,从中说明地球是太阳系中一颗普通的行星。
  3.理解地球上出现生命的原因。
  【学习重点】地球上为什么有适宜于生命生存和繁衍的环境
  【学习策略】通过合作和交流,自己分析问题和解决问题。在合作学习过程中,掌握知识,培养能力,发展个性。
  [导学、自主探讨、讨论交流]
  同学们根据过去的观察和阅读P2图1.1思考天体有哪些类型,各有什么特点?
  一、宇宙中的位置
  阅读P3内容思考下面问题
  1.利用天体系统层次图找出地球的位置;


  《宇宙中的地球》导学案
  [学习目标] 1.用图示说明天体系统的层次,以及地球在宇宙中的位置。2.运用图表资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。3.分析地球位置及自身条件,理解地球上出现生命的原因。
  课前准备区
  一、地球在宇宙中的位置
  1.天体
  (1)概念:宇宙间①________的存在形式。
  (2)常见类型:②________ 、恒星、行星、③________、彗星、④________。
  2.天体系统
  (1)概念:运动中的天体⑤________、⑥________形成的系统。
  (2)级别:总星系⑦   ⑧    ⑨    其他行星系其他恒星系河外星系


  《宇宙中的地球》导学案
  一、高考预测
  本节知识常以天文现象和航天工程为载体,考察地球的普通与特殊性。重点放在利用地球生命存在的条件来分析问题。
  二、自学自练
  (一)地球在宇宙中的位置
  1.宇宙的物质组成          、         、         、         、         等天体组成。
  2.天体系统
  (1)概念:运动中的天体             、               的现象,形成天体系统。
  (2)天体系统的层次
  地球
  其他行星系
  其他恒星系
  总星系
  河外星系
  (二)太阳系中一颗既普通又特殊的行星
  1.太阳系图
  (1)八颗行星分类:类地行星:          、          、          、         
  巨行星:            、         
  远日行星:

          、         
  《宇宙中的地球》导学案
  【梳理归纳】
  一、地球所处的宇宙环境
  1.宇宙的物质组成
  (1)星际物质:如气体、尘埃等。
  (2)天体:包括______、_____、彗星等。
  2.天体系统
  图中A表示            ,B表示            ,C表示             ,D表示            ,其中与仙女座星系级别相同的是    图所示的天体系统。
  答案:恒星 行星 总星系 银河系 太阳系 太阳系 B
  【易错提醒】只有两颗以上的天体相互吸引、绕转才能组成天体系统,谁的质量大且被其他天体绕转,谁就是其中心天体。例如,太阳质量约占整个太阳系的99.86%,故太阳是太阳系

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源