《自然条件对聚落及交通线路的影响》教案
- 资源简介：
约2840字。
新课标教材高中地理（中图版•必修一）第四章
第一节自然条件对聚落及交通线路的影响
●教学目标
知识与技能：
1.了解地形、气候、河流、矿产等自然地理要素对城市的影响。
2.通过对案例的分析，培养学生地理分析的能力，增强学生终身学习的能力和解决实际问题的能力。
过程与方法：
1 结合乡土地理具体分析自然条件对城市的影响。
2.采用读图分析法、分组讨论法、问题探究法、合作学习法来学习本节课的主要知识。
情感态度与价值观：
1.在活动中学会与人合作、交流，学会与人分享成果，并用合适的方法表述自己的看法。
2.理论联系实际，结合乡土地理让学生理解城市的形成原因，激发学生热爱家乡的情感和“主人翁”意识，培养学生的社会责任意识以及正确的资源观和价值观。
●教学重点
地形对城市形成和分布的影响。
●教学难点
1.山区城市分布的地区、形态。
2.河流与城市形成。
●教学方法
借助于多媒体,运用比较法引导学生自主学习案例,分析生活中的实际问题。采用个案分析法对影响城市区位的自然地理要素逐一进行分析、讲解；对于地形，结合家乡济南，引导学生观察、分析，得出结论。
●教具准备
多媒体课件
●课时安排1课时
●学情分析
学生在初中学习过地形的种类，中国区域地理等内容，为本节学习奠定了基础。高一的学生已具备一定的自主分析能力，喜欢探究生活中的地理事物或现象。提前布置给学生“济南城市与地形”这一课题，广泛搜集材料，实地考察，激发学生探究地理问题的兴趣和动机,养成求真、求实的科学态度。
●教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 时间
情景创设
导入新课 播放民歌«沂蒙山小调»和沂蒙山区聚落图片引出乡村；展示一组济南城市图片，同时介绍“在一片奔放着热情与挥洒着不羁的江北大地上，生长着一个有江南气息的城市，他就是济南。济南位于山东中部偏西，是黄河下游最大的城市之一，她美丽潇洒，像一颗璀璨的明珠镶嵌在黄河之滨，泰山之阴，这就是美丽的泉城济南。”给学生感官认识后教师总结引出聚落概念 通过对家乡优美风光的观看，激发学生对家乡的热爱，形成对聚落概念的感官认识 由图片引出聚落概念 5分
资源评论
共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源