约2030字。

　　《城市发展和城市化》教案
　　课标要求：运用有关资料概括城市化的过程和特点，并解释城市化对地理环境的影响。
　　活动建议：收集所在城市不同时期的地图，照片或进行走访，讨论城市的变化。交流感情。
　　三维目标：1.知识目标：
　　（1）。了解城市的起源及城市的发展历程
　　（2）．理解城市化的标志，分析当代世界城市化的特点
　　（3）．理解城市化对地理环境的影响
　　2.能力目标：通过对教材图表信息的分析，初步学习运用地理图表来获取和表达地理知识
　　3.情感|、态度、价值观目标
　　（1）.通过小组讨论、小组代表发言等活动，培养学生团结协作的精神
　　（2）.通过“城市化对地理环境的影响”的探究分析，培养学生正确的评价和分析问题的态度和方法（如：实事求是、辨证法、理论联系实际等）
　　（3）.坚持人地关系理论，走可持续发展道路
　　学习重点：城市化及其特点城市化对地理环境的影响
　　学习难点：城市化及其特点城市化对地理环境的影响
　　学习过程：
　　【从容说课】（由目录入手）本册教材分别从人口、城市、生产活动、地域联系四个方面阐述了人类和地理环境之间的关系（引导学生大致说出：地理环境影响人类活动、人类活动影响或改造地理环境），而人类对自然环境改造最强烈、自然环境变化最大的当属城市环境，本册第二单元即为我们提供了一个共同了解和思考城市发展的平台
　　【新课导入】（师生交流：了解学生对城乡生活的态度和看法）你向往城市生活吗？（是、否、不完全）由三组分别选派代表大概阐述理由
　　（结果：大多数持肯定态度，但理由不全面）
　　下面就让我们进一步来认识我们大多数同学都向往的——城市
　　一、城市的起源和发展
　　阅读：“城市的起源和发展”部分的内容
　　思考：1.城市怎样形成（或者说形成的条件）？