《为什么城市气温比郊区高》教学设计
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约2240字。
北 京 市 高 中 地 理 新 课 程 教 学 设 计 ( 人 教 版 必 修 1)
区 县 学 校 : 密 云 县 太 师 庄 中 学
第 二 章 地 球 上 的 大 气
为 什 么 城 市 气 温 比 郊 区 高 ? 教 学 设 计
【 教 学 目 标 】
通 过 收 听 天 气 预 报 和 自 身 经 验 , 学 生 能 够 说 出 城 市 与 郊 区 之 间 存 在 温 度 差 异 即 城 市 热 岛 效 应 ; 通 过 课 前 收 集 资 料 和 分 组 讨 论 能 够 简 要 分 析 热 岛 效 应 产 生 的 原 因 和 防 治 措 施 , 并 学 会 绘 制 热 岛 环 流 示 意 图 ; 培 养 学 生 运 用 已 学 原 理 解 释 周 围 地 理 现 象 , 解 决 地 理 问 题 的 能 力 ; 逐 步 养 成 理 论 联 系 实 际 , 不 断 探 究 的 精 神 。
【 学 情 分 析 】
通 过 前 面 热 力 环 流 的 学 习 , 学 生 对 于 城 市 热 岛 效 应 的 形 成 原 理 能 够 很 容 易 把 握 , 并 能 画 热 力 环 流 示 意 图 , 大 部 分 学 生 对 于 城 、 乡 近 地 面 存 在 温 度 差 别 也 有 亲 身 体 会 。 而 对 城 市 热 岛 效 应 的 形 成 原 因 以 及 治 理 措 施 把 握 不 够 。 我 校 地 处 山 区 , 由 于 地 势 原 因 对 于 气 温 的 测 量 达 不 到 科 学 性 , 所 以 不 能 采 取 直 接 手 段 测 量 本 地 的 温 度 。 课 前 通 过 对 资 料 查 找 和 小 组 学 习 已 对 城 市 热 岛 效 应 有 所 了 解 。
【 教 材 分 析 】 该 问 题 研 究 是 紧 密 结 合 第 二 章 第 一 节 热 力 环 流 原 理 , 是 目 前 的 热 点 问 题 , 也 是 学 生 较 感 兴 趣 的 话 题 。 它 既 不 是 本 章 的 重 点 , 也 不 是 难 点 , 只 是 对 热 力 环 流 原 理 的 应 用 和 迁 移 。 这 部 分 内 容 通 过 引 发 问 题 — — 得 出 结 论 环 环 相 扣 的 方 式 , 引 发 学 生 自 主 学 习 。
【 重 点 】 城 市 热 岛 效 应 的 成 因 分 析 和 改 进 措 施
【 难 点 】 城 市 热 岛 效 应 的 成 因 分 析
【 教 学 方 法 】 讨 论 分 析 法 、 自 主 学 习 法
【 教 学 过 程 】
【 课 前 活 动 】 要 求 学 生 连 续 两 周 收 听 天 气 预 报 , 记 录 北 京 城 区 与 密 云 、 昌 平 、 延 庆 、 怀 柔 的 气 温 数 据 , 并 进 行 分 析 比 较 。 并 通 过 合 作 学
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