《城市的区位因素》教案
- 资源简介:
约3210字。
第二节城市的区位因素(一)
目标:
1.了解城市区位的两层含义和城市区位的两类因素;
2.理解地形、气候、河流等因素对城市区位的影响;
3.掌握世界城市的分布规律和沿河设城的区位类型;
4.运用所学知识学会分析自然地理因素对某城市区位的具体影响;
5.使学生能够正确看待城市区位与自然条件、人类与自然的关系。
重点:地形、气候、河流对城市区位的影响
难点:分析限制城市发展的主要区位因素
方法:读图分析法、案例分析法、综合归纳法
课时:1
板书:
自然地理因素城市区位
一.地形
1.平原:城市发育的理想环境
(1)中国城市密集区①②③
(2)世界城市密集区①②③
(3)美国三大城市带①②③
2.高原:热带城市的优良场所(巴西城市)
3.山区:河谷地带或开阔低地(汾渭谷地)
二.气候
1.优越地区:气温和降水适中→城市多(北半球中低纬度近海地带)
2.恶劣地区:热、冷、干、湿→城市少(略)
三.河流
1.通航起止点:赣州
2.河流汇合处:宜宾、重庆、武汉
3.河流入海口:上海、广州 供水和运输
4.过河点位置:南京、九江
沿河设城
5.曲流处:伯尔尼
6.河心岛:巴黎 军事防卫
7.半岛:波士顿
过程:
一.复习导入
1.复习提问:
(1)乡村的形成在什么时期?
(2)在河流少的平原地区和河流多的平原地区乡村村落分别呈什么形态?
(3)城市的起源在什么时期?
(4)城市起源的两个基本条件是什么?
(5)城市起源的六个地区分别在哪里?
2.导入新课:
上堂课我们主要学习了乡村的形成和城市的起源两个大问题。乡村和城市相对而言,城市是我们的学习重点,乡村只要求作以简单的了解。因此,本单元的后4节课文均是学习城市的有关知识。在这4节课文中,前两节学习城市区位因素的知识,后两节学习城市化的知识。这堂课我们首先来学习6•2节(城市的区位因素(一))。
3.学习序言:
(1)城市区位含义(第一段):①世界上为什么有的地方城市多、有的地方城市少?即世界上的城市是怎样分布的;②一个城市为什么建在这里、而不建在那里?即城市的具体位置是怎样确定的。这两个问题均是关于城市区位的问题,因此城市区位包括两层含义,即城市分布和城市位置。城市分布是从宏观上分析城市区位,是指城市的总体分布;城市位置是从微观上分析城市区位,是指城市的具体定位。
(2)城市区位因素(第二段):①自然地理因素:地形、气候、河流等;②社会经济因素:资源、交通、政治、军事、宗教等。其中,自然地理因素是通过影响人口分布而影响城市的形成和发展的,即
自然地理因素城市区位
自然地理因素 人口
分布 城市区位
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