约3200字。

　　第一章 宇宙中的地球
　　课程标准：描述地球所处的宇宙环境，运用资料说明地球是太阳系中既普通又特殊的行星。
　　教材：湘教版地理必修ⅠP6——P11
　　内容：第一节 地球的宇宙环境
　　教学目标：
　　㈠、知识与技能
　　1、了解宇宙是无限的，是由物质组成的；
　　2、掌握天体系统的层次性及地球在天体系统中的位置；
　　3、理解地球的普通性及存在生命的条件。
　　㈡、过程与方法
　　1、通过阅读教材、图片，教师的讲解，掌握基本知识点，培养学生读图与分析问题的能力；
　　2、通过活动设计，让学生对八颗行星基本数据对比、分析、归纳，培养学生的观察、思维能力。
　　㈢、情感态度与价值观
　　1、建立宇宙是物质与运动的观点；
　　2、欣赏宇宙美，培养学生感受美的能力。
　　教学时间：2课时
　　教学重点、难点：
　　1、太阳系的组成与八大行星的特点；
　　2、地球是既普通又特殊的行星。
　　教具准备：自制多媒体课件
　　教学过程
　　第一课时
　　一、导入新课
　　播放视频短片——《牛郎和织女的传说》。
　　二、新授
　　㈠、人类对宇宙的认识
　　老师：牛郎和织女真的会在7月7相会吗？（不会）牛郎和织女鹊桥相会只是我国古人美丽的传说而已。这反应了古人对宇宙缺乏了解，随着技术的进步，人类对宇宙的认识增多了，先是在西方出现了“地心说”，再是哥白尼的“日心说”,再到17、18世纪的星系,再到现代人类走出地球。
　　【展示】：科学家把我们人类目前观测到的宇宙，称为可见宇宙，其半径是140亿光年。
　　【活动】光年是天文学中的距离单位，即光在真空中传播一年的距离。结合所学知识，完成下列任务：
　　1、一光年约等于多少千米？
　　2、可见宇宙的半径有多少千米？
　　3、根据上述两组数据，请你谈谈你对宇宙的认识。
　　【承转】：宇宙是由物质组成的，宇宙是运动的。那么，组成宇宙的物质有那些类型？这些类型又有什么特点？
　　【展示图片1】星云是由气体和尘埃组成的呈云雾状外表的天体。它的主要组成物质是氢。
　　【展示图片2】  行星是在椭圆轨道上环太阳运行的、近似球形的天体。它的质量比太阳小，本身不发可见光，以表面反射太阳光而发亮。
　　【展示图片3】流星体是行星际空间的尘粒和固体小块、数量众多。沿同一轨道绕太阳运行的大群流星体，称为流星群。流星群与地球相遇时，人们会看到天空某一区域在几小时、几天甚至更长时间内流星数目显著增加，有时甚至像下雨一样，这种现象称为流星雨。
　　【展示图片4】彗星是在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量较小的天体，呈云雾状的独特外貌。
　　思考：1、宇宙中除存在上述天体外，你还知道有哪些类型的天体？你能说出它们的特点吗？
　　2、请你根据所学知识，说说什么是天体。
　　【承转】 宇宙中具有众多的天体，它们在宇宙中的分布是不均匀的。由于它们之间