约6300字。

　　示范教案二（人口素质与环境）
　　●教学目标
　　知识目标
　　1.理解人口数量与环境之间的关系。
　　2.了解人口数量与环境相互关系的一些影响因素。
　　能力目标
　　1.利用一些相关资料，通过分析和综合，得出人口数量变化与环境的关系。
　　2.学会具体问题具体分析，对某一现象的影响因素可能有所不同。
　　德育目标
　　1.用辩证的观点看待人口数量增长对环境有影响，但不是绝对的。
　　2.认识人口增长过快，给资源、环境等带来的巨大压力。
　　●教学重点
　　人口数量变动对环境的影响。
　　●教学难点
　　正确理解人口增长过快可能给资源和环境造成巨大的压力，但决不是说造成环境污染的主要原因是人口数量增长。
　　●教学方法
　　1.运用相关图表，联系实际生活，从身边的一些变化或现象说起，了解环境对人口数量的变化和人口数量对环境的影响程度。
　　2.多举实例，丰富课堂内容，帮助学生理解本节内容，深化知识。
　　●教具准备
　　运用投影仪和多媒体计算机，将一些相关图片资料、数字表格内容等制作出来，增强课堂教学气氛，并多准备一些新闻、报刊资料，及时将一些新的人口信息传输给学生。
　　●课时安排
　　一课时
　　●教学过程
　　导入新课：
　　同学们，上节课我们学习了人口再生产的一些基本内容。了解了人口发展的概况，本节课我们在此基础上进一步了解人口的发展状况，我们仅从人口数量这一方面来学习第二节内容：
　　1.2 人口数量与环境(板书)
　　一、人口数量的变化(板书)
　　请同学们阅读课文的第一部分内容，结合上节课所学内容，了解人口数量变化的原因及其影响因素。
　　1.人口数量变化的原因(板书)
　　一个地区的人口数量的变化，主要有两个原因：一是人口的自然增长，(这也是上节课所学内容，我们可以引导学生进行复习)，它取决于人口出生率和死亡率的变动；二是人口的机械增长，这是由人口迁移引起的(这部分内容在以后会详细学到)。对于机械增长，即人口的迁移，从全球范围来看，迁移对世界人口数量的变化并不产生影响，最终决定人口数量变动的因素仅仅是人口的自然增长。实际上，考察的地域范围越大，人口迁移对人口数量变动的影响就越小。基于这种认识，我们在研究一个地区的人口数量变化时，可以假定该地区是封闭的，