约2670字。

　　地球公转的地理意义
　　教学目标：
　　知识与技能目标：
　　1、了解地球公转轨道的特征及黄赤交角的形成原因极其形象
　　2、掌握地球公转的方向、周期和特点
　　3、掌握昼夜长短和正午太阳高度的变化
　　4、理解四季的划分及五带的划分、分布
　　5、能够独立分析、绘制《二分二至日太阳照射地球示意图》
　　过程与方法目标：
　　1、培养学生读图分析能力
　　2、提高学生的地理思维能力
　　情感态度与价值观目标：
　　1、培养学生辩证唯物主义价值观，理解事物之间是联系、发展变化的。
　　2、培养学生爱科学、学科学的兴趣和理论联系实际的思维方法
　　3、过绘图训练,培养学生发现美、欣赏美的情趣，激发对科学和个人内在美的追求志向。
　　教学重点及难点：
　　教学重点：
　　1、地球公转运动的规律及特点
　　2、昼夜长短和正午太阳高度的变化规律及成因
　　3、太阳直射点的回归运动
　　4、二分二至日时地球的位置
　　5、四季和五带的形成及划分规律
　　教学难点：
　　1、 昼夜长短和正午太阳高度的变化规律
　　2、 二分二至日时太阳照射地球示意图的绘制与分析
　　3、 四季和五带的划分
　　教学用具：地球仪、地理挂图、地球公转演示仪
　　课时安排：2课时
　　教学过程：
　　【复习旧课】复习地球自转的相关知识，自转的方向、周期、速度及地理意义。
　　【导入新课】向同学们展示一年时间里旗杆正午影子的变化情况，并请同学们思考这是为什么呢？
　　【讲授新课】
　　一、地球公转
　　1、 地球的另一种运动形式是公转，解释什么是公转，然后演示，让同学们观察地球公转的方向及状态
　　2、 在学生回答的基础上，教师总结地球公转的方向及地球公转中地轴的姿态
　　3、 讲授地球公转的轨道和速度
　　地球公转的轨道是近似正圆的椭圆，太阳位于椭圆的一个焦点上；地球绕日公转中出现近日点和远日点现象，开普勒定律证明：地球位于近日点附近时，公转