2017届高三地理二轮专题复习:区域可持续发展ppt1(8份打包)

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  • 资源类别: 湘教版 / 高中课件 / 高考复习课件
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  • 更新时间: 2016/9/27 11:09:56
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2017届高三地理二轮专题复习:区域可持续发展(教案+课件+学案+检测练习)
├─江苏省扬州市2017届高三地理二轮专题复习:区域可持续发展 教案+课件+学案+检测练习(第1课时:区域资源、环境与可持续发展,马莉) (4份打包)
│地理专题复习:区域可持续发展学案(第1课时,马莉).doc
│地理专题复习:区域可持续发展检测练习(第1课时,马莉).doc
│地理专题复习:区域可持续发展教案(第1课时,马莉).doc
│地理专题复习:区域可持续发展课件(第1课时,马莉).ppt
└─江苏省扬州市2017届高三地理二轮专题复习:区域可持续发展 教案+课件+学案+检测练习(第2课时:区域综合开发与可持续发展,马莉) (4份打包)
地理专题复习:区域可持续发展学案(第2课时,马莉).doc
地理专题复习:区域可持续发展检测练习(第二课时,马莉).doc
地理专题复习:区域可持续发展教案(第2课时,马莉).doc
地理专题复习:区域可持续发展课件(第2课时,马莉).ppt

  第1学时 区域资源、环境与可持续发展
  【设计思路】
  区域可持续发展是实现全球可持续发展的基础。由于不同区域的地理特征和所处的发展阶段不同,走可持续发展之路所要研究的主题也就不同,但都以“该区域在哪里?区域优势或问题是什么?成因是什么?采取什么措施扬长避短进行可持续发展?”为思路开展区域的可持续发展研究。本课涉及的是全球普遍关注的资源、环境与发展问题,具有很强的实践性、时代性和综合性,能有效考查学生解决问题的能力,是高考命题的重点和热点。试题多以区域图为载体,突出全球或国家高度关注的资源、环境问题,考查区域生态问题,资源开发利用,以非


  第1学时 区域资源、环境与可持续发展
  【学习目标】
  1.以某区域为例,分析该区域存在的环境与发展问题, 造成的危害。
  2. 从自然因素和人为因素两方面分析区域环境问题形成的主要原因。
  3. 针对区域的环境问题或资源开发利用中存在的问题,提出综合治理的措施。
  4.以某区域为例,分析该区域能源或矿产资源开发的区位优势与劣势。
  5. 分析区域在能源或矿产资源开发利用中存在的主要问题,并提出相应的对策。
  6. 结合热点问题、热点地区,学会分析区域资源、环境与可持续发展的关系。
  【学习策略】
  1.运用可持续发展思想,以典型地区的新闻事件或环境问题的发展为背景,综合分析该区域的地理环境特征、主要环境和发展问题及该问题的成因、危害和综合


  第1课时 区域资源、环境与可持续发展
  【课前检测】
  综合题
  根据所给资料和所学知识,设计表格 较我国山西能源基地建设在开发条件、存在问题及治理措施等方面与鲁尔区的异同。
  【课后检测】
  一、单项选择题
  图1为“我国荒漠化土地分布图”,读图回答1-2题。
  1. ①地区草地退化严重,其自然原因不包括  
  (     )                  
  A. 深处内陆      B. 降水少
  C. 气候干旱      D. 过度放牧
  2. ②③④三个地区生态环境问题的共同特点是(    )
  A. 过度开垦,土壤侵蚀严重          
  B. 劳动力成本低
  C. 过度樵采,土壤侵蚀严重          
  D. 多雨,土壤侵蚀严重
  山西煤炭资源丰富,是我国重要的能源基地,但如何正确对待发展与生态环境建


  第2学时 区域综合开发与可持续发展
  【设计思路】
  区域综合开发,首先需要分析该区域的地理背景,找到发展的优势条件和劣势条件,对优势条件进行有针对性的开发,对劣势条件进行改造,在开发和改造的过程中,对存在的问题进行有针对性的治理。分析思路如下:
  本课复习时针对不同的区域案例,采取“掌握分析思路,提升答题能力”的方法,设计一系列探究活动或典型例题,指导学生运用图文资料,找出区域的优势和问题,提出合理的区域综合开发治理方案,解决区域实际问题。同时学会归纳区域综合开发的基本方法,形成思维模型,训练答题规范,提高复习课的有效


  第2学时 区域综合开发与可持续发展
  【学习目标】
  1.以某流域为例,从流域位置、自然环境、自然资源、流域内人口、经济发展基础等方面分析流域开发的地理条件,开发建设的基本内容。
  2. 针对流域开发建设中存在的问题,提出综合治理的措施。
  3. 以某区域为例,从气候、地形、土壤、社会、经济等条件分析区域农业生产的条件、布局特点和存在的问题。
  4. 针对区域农业生产中出现的问题,提出区域农业持续发展的方法与途径。
  5.以某区域为例,分析该区域工业化和城市化的推进过程,产生的主要问题。
  6. 针对区域工业化和城市化过程中产生的主要问题,提出相应的解决对策。


  第2课时 区域综合开发与可持续发展
  【课前检测】
  综合题
  读珠江流域图和材料,回答问题。
  红水河,为西江上游的别称,流域内山岭连绵,地形崎岖,水力资源十分丰富,它的梯级开发已被我国政府列为国家重点开发项目。
  1.说明红水河水力资源丰富的原因。
  2.简述红水河水电梯级开发对珠江三角洲地区的主要影响。
  3.根据图示信息,分析红水河流域综合开发利用的方向(水电除外)。
  【课后检测】
  一、单项选择题
  图1为雅砻江干流某河段梯级开发示意图。读图完成1-2题。
  1. 通过对雅砻江进行梯级开发,该流域适宜发展的工业是(     )

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