约3779字。

第一周教学教案
　　第一章人口的变化
　　第一节人口的数量变化
　　教学目标：
　　1．了解世界人口自然增长在时间和空间上的差异
　　2．理解人口数量在社会的发展过程中的变化趋势，并能一一解释其原因；
　　3．理解发达国家和发展中国家人口增长的差异和成因，了解人口增长模式的类型及其地区分布
　　教学重点：人口增长模式的类型及其地区分布
　　教学难点:：理解人口增长模式的三个指标
　　课时安排：3课时
　　教学过程：
　　本单元主要探讨人口的变化这一问题。人口的变化实际上包括人口的数量变化和人口的空间变化，而人口数量的变化又包括人口绝对数量的变化及人口增长速度的变化。
　　第1课时
　　【导入】
　　思考：大家春节回去有没有发现自己住的社区周围人口有没有什么变化？
　　小结：很多同学都感觉到了人口数量上面有所变化，有变多的，有变少的。这就是我们这一章有关人口变化的一个最直观的，在数量上的变化。那么是什么引起这样的变化，这样的变化对我们的过去、现在和将来已经产生、正在产生和将要产生怎样的影响，我们又该如何去面对？
　　（板书）一、人口的自然增长
　　活动1：看图1.1 ——世界60亿人口日
　　提问：
　　1.图片中，大家看到了什么？（安南抱着一个小孩。）
　　2.为什么这个小孩的出生，社会会如此关注，甚至安南都要亲临现场？
　　（因为他们降临人世，意味着世界人口增长到了创纪录的60亿。）
　　总结：是的，这个小孩的出世，意义重大，据说他很荣幸地成为了“世界公民”，可以享受许多优惠的政策……。从这个图片，我们看到了世界的人口不断增长，目前已经达到了相当庞大的数量，并且这个数字还在以每年7000多万的数量在继续增大。
　　（板书）