约7350字。

　　《水的运动》学案
　　【考纲及课标要求】
　　考纲：①水循环的过程和主要环节，水循环的地理意义。
　　②世界洋流分布规律，洋流对地理环境的影响。
　　课标：①运用示意图，说出水循环的过程和主要环节，说明水循环的地理意义。
　　②运用地图，归纳世界洋流分布规律，说明洋流对地理环境的影响。
　　课标解读：      用计算机设计水循环或洋流运动的动画。
　　    收集家乡某条河流的资料，分析其变化的主要原因，并对该河流的治理和开发提出自己的设想。
　　    有条件的学校，可对水井进行定点、定时观测，记录水位、水色等变化情况，并分析其变化规律和主要原因。
　　【考点剖析】
　　1.地球上的水作为地球自然环境的一个重要要素，是人类生存的物质基础。学习本专题要以必修教材中的海洋水和陆地水为重点内容，高、初中知识有机结合，以初中地理知识为背景，为载体，以高中地理知识为原理加以解释。
　　2.要在地图上熟练掌握世界洋流的分布，我国和世界主要河流、湖泊的分布。熟悉重要河流、湖泊的轮廓、形状，了解其特点和成因。
　　3.地理基本技能要求掌握等值线（等温线、等盐度线）的判读，并能够说明形成原因。
　　4.要关心时事，复习时要将课本知识与现实生产生活结合起来，以书本中的原理、原则来解释、阐述现实中的地理现象，如南水北调工程，长江三峡工程等
　　【知识要点梳理】
　　１．水循环：海陆间水循环
　　①水循环的类型：海上内循环
　　内陆循环
　　②水循环的环节及示意图：
　　蒸发、水汽的输送、降水、下渗、径流（地表径流、地下径流）
　　③水循环的地理意义：
　　 使地球上的淡水不断更新
　　 使四大圈层联系起来，并在它们之间进行物质和能量的交换
　　 影响全球的气候和生态；不断塑造地表形态。
　　2．海水运动形式：
　　海水运动有多种形式，主要有波浪、潮汐、洋流等
　　3．洋流
　　①洋流的形成与分类：
　　按水温的高低分类 暖流 寒流
　　按形成的原因分类 风海流 信风吹拂形成 南赤道暖流
　　北赤道暖流 
　　西风吹拂形成 北太平洋暖流
　　北大西洋暖流 西风飘流
　　极地东风吹拂形成  千岛寒流
　　北印度洋季风吹拂形成季风洋流 夏季：海水由西向东呈顺时针方向流动
　　冬季：海水由东向西呈逆时针方向流动 
　　密度流
　　（例如：直布罗陀海峡的洋流） 表层：大西洋流向地中海
　　深层：地中海流向大西洋 
　　补偿流 水平补偿 中低纬度大洋西部，如日本暖流、巴西暖流、赤道逆流 中低纬度大洋东部，如西澳大利亚寒流、本格拉寒流、秘鲁寒流