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　　3.2工业区位
　　本节要求学生结合实例理解影响工业的区位因素，了解工业发展与区位的关系。教学中注重让学生进行思考、分析，师生共同探讨问题，充分调动学生思维，培养学生技能。
　　【教学目标】
　　知识目标：1.结合实例理解影响工业区位选择的因素。2.联系实际理解工业区位的发展变化，对工业区位选择的影响。3.社会因素、环境因素对工业区位选择的影响。能力目标：1.利用图表，分析影响工业区位的因素，培养学生应用基础知识及读图分析能力。2.了解本地工业发展情况，培养学生的调查分析能力。德育目标：由环境对工业区位选择的影响，培养学生的环保意识，树立工业发展必须走可持续发展之路的思想。
　　【教学过程】
　　新课导入：上节课我们探讨了工业的投入──产出要素，以及工业的投入与工业发展的关系。工业生产投入要素对一个工厂或一个企业的发展固然重要，但实际在工业的位置选择时，还应该考虑一些重要的因素。今天我们共同学习一下“工业的区位选择”。
　　新课讲解：请出六个学习小组长分别选择以下一个或两个工厂，讨论一下这些工厂的位置选择，各组认为应该考虑哪些区位因素？重点又是哪些？
　　1.瓶装饮料厂　2.甘蔗制糖厂　3.皮鞋厂　4.电镀厂
　　5.生物工程研究所　6.钢铁厂　7.炼铝业　8.电子装配厂
　　各组选一位代表发言，其他组员可以补充，教师归纳总结（课件展示）：同学们在以上工厂的地点选择时，都从经济效益考虑，即找一个生产成本最低而利润最高的地方，如该地原料、水源、动力充足，劳动力价廉，政府政策优惠，市场前景广阔……所以决策时最终把工厂建在具有明显优势条件的地方，即最具吸引力的区位（两层含义，一是表示优先考虑的区位，二是表示该工业类型区位的趋向）。有些工业区位选择具有一个明显的主导因素，因而形成了不同的工业指向。（电脑显示工业部门，师生共同分析主要区位因素及选择理由）
　　工业部门 区位因素 选择理由
　　甘蔗制糖业、水产品加工业、水果加工业 原料指向型 运输原料成本较高或原料易腐烂变质
　　瓶装饮料、家具厂、炼油厂、食品厂 市场指向型 产品增重、产品易损坏或易腐烂变质
　　有色金属冶炼厂、电镀厂 动力指向型 消耗大量能量（火电、水电）
　　普通服装、电子装配、制鞋业 廉价劳动力指向型 需要投入大量劳动力
　　集成电路、生物工程研究、精密仪表 技术指向型 布局时应接近高等教育和科技发达地区
　　思考：钢铁厂的位置选择同学们考虑的区位因素不一，有的同学考虑市场、有的考虑原料……这说明影响工业的区位因素