约1580字。

　　正午太阳高度教学设计
　　教学主题 正午太阳高度
　　一、教材分析
　　从课本篇幅来说，较为简略，缺乏一个由浅入深的讲解。从前后衔接来说，属于在太阳直射点的基础上，更进一步的应用，存在前后的关联逻辑。通过教材，可以看出对该部分知识重在理解，而非记忆。
　　二、学生分析
　　学生在初中有过对地球运动的基础，但是并没有形成一个深入的认识，大多停留在表面，再加上随着时间推移，知识遗忘的会比较多。
　　三、教学目标
　　一、知识与技能：能说明地球上正午太阳高度的变化规律及其原因。
　　二、过程与方法：
　　1、尝试从学习和生活中发现问题，提出探究方案，培养有效提取信息，运用所学只是解决问题的能力。
　　2、能准确画出夏至日或冬至日太阳照射地球的示意图，培养绘图能力。3、能通过运用地球仪，现代信息技术手段模拟演示地球运动，能通过运用二分二至地球日照图以及科学语言分析昼夜长短和正午太阳高度的变化规律和成因，解释四季成因。
　　4、培养和发展空间思维，读图分析归纳，逻辑推理和想象能力。
　　三、情感态度和价值观：
　　1能在学习过程中，通过教师的讲解引导思维的方式方法，培养获取学习知识的进取，探究精神。
　　2、能通过理解地球公转及其产生地理现象之间的内在联系，理解事物之间是联系，发展变化的，培养热爱地球运动，热爱科学，勇于探索的精神，培养辩证唯物主义的思想观。
　　四、教学环境
　　□简易多媒体教学环境   □交互式多媒体教学环境   √网络多媒体环境教学环境   □移动学习   □其他
　　五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字
　　使用的技术：1、使用了PPT，运用PPT进行图片展示和文字展示，丰富了视觉体验
　　2、使用了动画，形象生动的帮助学生更好的理解期中的规律
　　3、使用了微视频，有助于学生更好的课前预习和课上学习
　　如何使用技术：遵循三个法则，可用、能用、易用。用是为了学习，在学习中，不同的环节有效地提升学习的效率。
　　预期效果：创设一个更为丰富的学习氛围，提升学生的学习积极性，帮助学生做好课前预习，课上解惑和课下反思