《地球的运动》教案9

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  • 更新时间: 2016/12/8 22:27:33
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约1570字。

  1.3 地球的运动(第一课时)
  方丝娜
  [教学目标]
  1. 知识与技能
  (1) 了解地球自转的定义
  (2)掌握地球自转方向的判别
  (3) 掌握地球自转的周期,区分恒星日与太阳日
  (4) 掌握地球自转的的角速度和线速度的计算方法和规律
  2. 过程与方法 增强地理空间思维能力和想象力,培养实际操作和动手能力,培养手机整理加工地理信息的能力。
  3.情感、态度与价值观  形成对地理的好奇和学习地理的兴趣,
  初步养成求真,求实的科学态度和树立辩证的唯物主义宇宙观。
  [教学重点]恒星日与太阳日的区分,自转角速度与线速度
  [教学难点] 太阳日和恒星日的区别,地球自转线速度和角速度随纬度的分布规律
  [教学方法] 讲授法,演示法,练习法,讨论法
  [教具准备] 多媒体课件、地球仪
  [教学过程]
  引入新课   宇宙间的天体都按各自的规律不停地运动,地球也不例外。地球的运动主要是自转和公转。今天我们就要来学习地球运动中的地球自转。
  教学新课
  地球的自转
  (一)地球自转的定义和轴心
  【出示投影】
  观察讨论:
  地球是怎样进行自转的?旋转中心是什么?
  学生观察、讨论,教师提问。
  【教师小结】地球围绕地轴自西向东旋转。旋转中心为地轴,北端始终指向北极星附近
  (二)地球自转的方向
  【教师引导】由地球自转的定义引出地球自转的方向为自西向东。
  【出示投影】
  观察讨论:
  从北极上空俯视地球自转的方向是怎样的,从南极上空俯视地球自转的方向又是怎么样的?

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