一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计106份打包 Word版含答案
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：1.1《人口的数量变化》2 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：1.1《人口的数量变化》3 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：1.1《人口的数量变化》4 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：1.1《人口的数量变化》5 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：1.1《人口的数量变化》6 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：1.1《人口的数量变化》7 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：1.2《人口的空间变化》1 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：1.2《人口的空间变化》2 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：1.2《人口的空间变化》3 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：1.2《人口的空间变化》4 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：1.2《人口的空间变化》5 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：1.2《人口的空间变化》6 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：1.2《人口的空间变化》7 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：1.2《人口的空间变化》8 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：1.3《人口的合理容量》1 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：1.3《人口的合理容量》2 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：1.3《人口的合理容量》3 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：1.3《人口的合理容量》4 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：1.3《人口的合理容量》5 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：1.3《人口的合理容量》6 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：1.3《人口的合理容量》7 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：2.1《城市内部空间结构》1 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：2.1《城市内部空间结构》2 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：2.1《城市内部空间结构》3 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：2.1《城市内部空间结构》4 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：2.1《城市内部空间结构》5 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：2.1《城市内部空间结构》6 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：2.1《城市内部空间结构》7 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：2.1《城市内部空间结构》8 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：2.2《不同等级城市的服务功能》1 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：2.2《不同等级城市的服务功能》2 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：2.2《不同等级城市的服务功能》3 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：2.2《不同等级城市的服务功能》4 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：2.2《不同等级城市的服务功能》5 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：2.3《城市化》1 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：2.3《城市化》2 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：2.3《城市化》3 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：2.3《城市化》4 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：2.3《城市化》5 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：2.3《城市化》6 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：3.1《农业的区位选择》1 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：3.1《农业的区位选择》2 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：3.1《农业的区位选择》3 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：3.1《农业的区位选择》4 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：3.1《农业的区位选择》5 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：3.1《农业的区位选择》6 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：3.1《农业的区位选择》7 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：3.2《以种植业为主的农业地域类型》1 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：3.2《以种植业为主的农业地域类型》2 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：3.2《以种植业为主的农业地域类型》3 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：3.2《以种植业为主的农业地域类型》4 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：3.2《以种植业为主的农业地域类型》5 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：3.2《以种植业为主的农业地域类型》6 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：3.2《以种植业为主的农业地域类型》7 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：3.3《以畜牧业为主的农业地域类型》1 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：3.3《以畜牧业为主的农业地域类型》2 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：3.3《以畜牧业为主的农业地域类型》3 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：3.3《以畜牧业为主的农业地域类型》4 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：3.3《以畜牧业为主的农业地域类型》5 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：4.1《工业的区位选择》1 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：4.1《工业的区位选择》2 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：4.1《工业的区位选择》3 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：4.1《工业的区位选择》4 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：4.1《工业的区位选择》5 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：4.1《工业的区位选择》6 Word版含答案.doc
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一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：4.2《工业地域的形成》1 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：4.2《工业地域的形成》2 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：4.2《工业地域的形成》3 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：4.2《工业地域的形成》4 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：4.2《工业地域的形成》5 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：4.2《工业地域的形成》6 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：4.2《工业地域的形成》7 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：4.3《传统工业区与新工业区》1 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：4.3《传统工业区与新工业区》2 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：4.3《传统工业区与新工业区》3 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：4.3《传统工业区与新工业区》5 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：4.3《传统工业区与新工业区》6 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：5.1《交通运输方式和布局》1 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：5.1《交通运输方式和布局》2 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：5.1《交通运输方式和布局》3 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：5.1《交通运输方式和布局》4 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：5.1《交通运输方式和布局》5 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：5.1《交通运输方式和布局》6 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：5.1《交通运输方式和布局》7 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：5.2《交通运输方式和布局变化的影响》1 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：5.2《交通运输方式和布局变化的影响》2 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：5.2《交通运输方式和布局变化的影响》3 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：5.2《交通运输方式和布局变化的影响》4 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：5.2《交通运输方式和布局变化的影响》5 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：5.2《交通运输方式和布局变化的影响》6 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：5.2《交通运输方式和布局变化的影响》7 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：6.1《人地关系思想的演变》1 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：6.1《人地关系思想的演变》2 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：6.1《人地关系思想的演变》3 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：6.1《人地关系思想的演变》4 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：6.1《人地关系思想的演变》5 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：6.1《人地关系思想的演变》6 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：6.1《人地关系思想的演变》7 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：6.2《中国的可持续发展实践》1 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：6.2《中国的可持续发展实践》2 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：6.2《中国的可持续发展实践》3 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：6.2《中国的可持续发展实践》4 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：6.2《中国的可持续发展实践》5 Word版含答案.doc
一师一优课2016-2017学年高一地理人教版必修2教学设计：6.2《中国的可持续发展实践》6 Word版含答案.doc
　　《人口的数量变化》教学设计
　　教学目标：
　　一、知识与技能
　　1.了解人口自然增长在时间和空间上的差异及影响人口自然增长快慢变化的原因。
　　2.比较分析三种人口增长模式的主要特点及地区分布。
　　3.学会利用相关资料，综合分析人口数量变化及人口增长模式的时空特征。
　　二、过程与方法
　　1．通过阅读人口增长曲线图，探讨人口数量的历史变化过程，并掌握分析这类曲线图的一般方法。
　　2.通过阅读各大洲和地区人口数量统计图，探讨人口增长的空间差异，并掌握分析这类统计图的一般方法。
　　3.通过阅读人口增长模式及其转变示意图，掌握人口增长模式转变的过程。
　　三、情感态度与价值观
　　通过本节学习认识人口增长、人口增长模式的转变等客观规律，知道世界上人口增长方面的区域差异。在此基础上树立人口的增长要与社会经济的发展相协调，要与环境承载力相适应的人口发展观。
　　教学重点：人口增长模式的类型及地区分布。
　　教学难点：人口增长与社会政治、经济、文化、环境等方面的关系。
　　教学过程：
　　教学环节 老师活动 学生活动 环节说明
　　导入新课 投影课本“图1.1世界60亿人口日”和国家人口和计划生育委员会主任张维庆为中国第13亿小公民颁发证书图片，让学生思考：为什么这两个孩子的出生备受社会关注？ 思考回答问题。 图片导入使学生感受到当今人口问题的严峻形势。
　　板书 第一节人口的数量变化
　　一、人口的自然增长
　　探究活动
　　自学讨论 由世界第60亿人口及我国第13亿人口的诞生，说明人口的数量变化已受到全社会的关注。人口的数量变化在时间上是不均匀的。通过读“图1.210万年以来的人口增长”及“图1.3100年来世界人口的增长”观察人口数量的时间变化特点，讨论完成读图思考题。
　　学生在分析不同时期人口数量增长快慢的同时应说出判断的依据。（人口增长的快慢主要看曲线的坡度大小，但要注意为什么工业革命后比农业革命期间的人口增长要快，是由于图1.2的坐标单位间隔是不均匀的。）师生共同归纳总结：人口增长的快慢，归根到底取决生产力的发展水平。这是因为生产力发展引起的自然、社会和经济的变化，决定了人口出生率和死亡率的变化。 在这个过程中引导学生如何从类似人口增长曲线图中获取有价值的信息，并分析影响人口增长产生时间差异的原因（通过展示不同时期人们生产、生活的图片来得出原因）。
　　《人口的数量变化》教学设计
　　一、知识与技能
　　1．掌握人口自然增长的决定因素、时间和空间差异。
　　2．了解人口增长模式的含义、类型并能理解其转变的原因及时空分布。
　　3．理解地域文化对人口的影响。
　　4．掌握地理曲线统计图和柱状统计图的读图方法与绘图能力。
　　二、过程与方法
　　1．通过读图分析，让学生归纳不同时期人口增长的特征和不同地区人口增长的差异，理解相应国家不同的人口政策。
　　2．借助图表、案例的分析和讨论，并通过绘制图表，让学生归纳三种人口增长模式的特征及差异，引导学生对不同人口增长模式的形成、转变进行深入地分析。
　　3．结合调查分析，利用乡土地理进一步理解人口增长模式及其转变的特点。
　　三、情感态度与价值观
　　1．帮助学生树立正确的人口观、可持续发展观，初步形成正确的全球意识。
　　2．进一步加深学生对我国计划生育基本国策的理解。
　　3．关注家乡的人口问题，培养热爱家乡的情感。
　　四、教学重点
　　1．理解人口数量增长在时间和空间上的差异。
　　2．理解三种人口增长模式的特征和转变原因及分布特点。
　　五、教学难点
　　人口增长模式的转变及其原因。
　　六、教具准备
　　多媒体设备及课件。
　　七、课时安排
　　建议用时1课时。
　　【教学过程】
　　[教学建议]　建议教师通过我国或世界的最新人口统计图表，引导学生分析统计图表中反映出的人口问题，引起学生对人口增长的重视。
　　[情境导入]
　　2013年11月15日，十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》宣布“坚持计划生育的基本国策，启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策”。“单独二孩”迎来一片喝彩。目前，全国各地已开始紧锣密鼓地安排政策试行工作。2014年，北京、浙江、安徽、天津率先开始了地方计划生育条例的修订。2014年2月10日，国家卫生计生委例行发布会材料(行情专区)显示：全国已有9个省份按要求通过“单独二孩”政策备案程序。截至2月21日，北京、浙江、江西、安徽四地已正式启动“单独二孩”政策。
　　【思考】　在现阶段，我国为什么要开始实施“单独二孩”的生育政策？
　　1.识记：自然增长率、出生率和死亡率三者的关系。
　　2．理解：人口增长模式的类型、特点、分布；发达国家和发展中国家人口增长特点及人口问题。
　　3．应用：学会判读不同类型的人口统计图。
　　学生用书[P5～P6]
　　《人口的数量变化》教学设计
　　导入：投影课文插图1.1和国家人口和计划生育委员会主任张维庆为中国第13亿小公民颁发证书图片，让学生思考：为什么这两个孩子的出生备受社会关注？
　　(学生回答)提醒人们重视人口问题，从而约束自己的行为。
　　教师：一个地区人口的增长包括自然增长和人口迁移，今天我们先来学习 第一节 人口的数量变化
　　【展示学习目标】 屏幕展示  
　　一个地区人口的自然增长取决于出生率和死亡率，即自然增长率。除了这一因素之外，还会受哪些因素的影响呢？
　　1.影响人口自然增长的因素：
　　【学生活动】：自主完成课本P3活动题，并总结影响人口自然增长的因素有哪些？ 让学生写出计算公式，然后说出自己的发现。
　　【合作探究】：读“新中国成立以来我国自然增长率的变化”图，分析图中的2时期、4时期自然增长率降低的原因分别有哪些？
　　学生独立思考1分钟然后小组内讨论
　　【学生展示】
　　【教师小结】：影响人口自然增长率变化的因素有生产力发展水平、经济发展程度、医疗卫生条件、文化教育水平、生育观念、自然环境、人口政策等。但根源是生产力水平的高低
　　播放视频：世界人口每增长10亿所用的时间越来越短。让学生说出自己看后的感受。
　　(过渡)从这段视频可以看出，世界人口增长速度越来越快，世界人口的增长主要来自发展中国家，这也就体现了人口增长存在时间差异和空间差异。下面大家自学课文P1-3，结合课本图完成学案2、3两个问题。
　　2.人口自然增长的时间变化：
　　读课本图1.2，1.3，分析四个历史时期人口的增长速度和数量情况分别怎样？
　　[方法技巧] 在曲线统计图上你是怎样读出不同时期人口增长的快慢和数量多少的
　　3.人口自然增长的空间变化：
　　人口自然增长速度 原因 今后变化趋势 典型国家
　　发达国家
　　发展中国家
　　学生自学后展示
　　(承转)依据不同历史时期的出生率、死亡率和自然增长率，可将世界人口增长模式分为原始型、传统型 、现代型，那么这三种模式是如何转变的，又有什么特点呢？
　　4.人口增长模式的特点及转变
　　【学生活动】读图1.6 ，分析三种模式的转变及特点，并完成下表。
　　人口增长模式 出生率(高或低) 死亡率(高或低) 自然增长率(高或低) 人口增长特征